人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水．
（1）化學課上同學們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）．其中一組同學用自制簡易凈水器（圖②所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是
吸附
吸附
，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是
蒸餾水
蒸餾水
．
（2）實驗③中通電一段時間后，試管b中氣體的氣體是
O2
O2
（填寫化學式），該實驗說明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的，反應的化學方程式為
．
（3）請根據(jù)電解水的微觀示意圖分析：由于化學反應前后原子的
種類
種類
、
數(shù)目
數(shù)目
和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化，因此在化學反應中質(zhì)量守恒．
（4）從微觀角度分析，實驗①和③兩個變化中最本質(zhì)的區(qū)別是
①中只是水分子的間隙變大，③中水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?/div>
①中只是水分子的間隙變大，③中水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?/div>．
分析：（1）活性炭具有吸附作用，能夠吸附水中的色素和異味；純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；進行分析解答．
（2）在電解水實驗中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復燃，負極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成．
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析解答．
（4）可以根據(jù)分子在物理變化和化學變化中的變化進行分析、解答．
解答：解：（1）活性炭具有吸附作用，能夠吸附水中的色素和異味，故制簡易凈水器中的活性炭起吸附作用；凈化后的池塘水與礦泉水、自來水中均含有水、可溶性的物質(zhì)等物質(zhì)，均屬于混合物；蒸餾水中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物．
（2）通過觀察圖可以發(fā)現(xiàn)：b接的是正極，b管氣體少，所收集的氣體是氧氣，氧氣的化學式為O
2；氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，在化學反應前后元素的種類不變，所以水由氫元素和氧元素組成；反應的化學方程式為2H
2O
2H
2↑+O
2↑．
（3）化學變化的實質(zhì)是構成反應物分子的原子進行重新組合，在化學反應中原子種類不變，數(shù)目沒有增減，故在化學反應中質(zhì)量守恒．
（4）蒸發(fā)水，水受熱變成水蒸氣，水分子之間的間隔增大，水分子本身沒有發(fā)生變化，屬于物理變化；而水分子通電后被分解為氧原子和氫原子，每兩個氧原子構成一個氧分子，每兩個氫原子構成一個氫分子，大量的氧分子聚集成為氧氣，大量的氫分子聚集成為氫氣，該變化屬于化學變化．
故答案為：
（1）吸附；蒸餾水；O
2；2H
2O
2H
2↑+O
2↑；
（2）O
2；氫元素和氧元素；2H
2O
2H
2↑+O
2↑；
（3）種類、數(shù)目；
（4）①中只是水分子的間隙變大，③中水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿樱?/div>
點評：本題難度不是很大，綜合性較強，考查了水的凈化、電解水的實驗、分子在物理變化和化學變化中的變化實質(zhì)等，靈活運用所學知識是正確解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中化學
來源：
題型：
人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水．
（1）化學課上同學們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）．其中一組同學用自制簡易凈水器（圖①所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是
吸附
吸附
，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是
蒸餾水
蒸餾水
．
（2）實驗②中通電一段時間后，試管b中產(chǎn)生的氣體是
O2
O2
（寫化學式），該實驗說明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的，該反應的符號表達式是
；該反應的基本反應類型是
分解反應
分解反應
．
（3）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
；生活中使硬水軟化的一種常用方法是
煮沸
煮沸
．
（4）下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是
BC
BC
．（填字母）
A．洗菜的水用來澆花 B．未喝完的礦泉水隨手倒掉
C．用不間斷的流水沖洗碗筷 D．洗手使用洗手液時暫時關閉水龍頭．
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科目：初中化學
來源：
題型：
金屬是一類重要的材料，人類的日常生產(chǎn)和生活都離不開金屬．
（1）金屬元素在自然界分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是
鋁
鋁
（填名稱）．大多數(shù)金屬元素以化合物存在于自然界．常見的鐵礦有
磁鐵礦
磁鐵礦
，其主要成分為
Fe3O4
Fe3O4
．
（2）冶煉金屬的方法很多，試寫出下列冶煉金屬的主要化學反應方程式：
Ⅰ．氫氣在加熱條件下與氧化銅反應
；
Ⅱ．一氧化碳通過灼熱的四氧化三鐵
；
Ⅲ．電解氧化鋁
；
Ⅳ．西漢濕法煉銅
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
；
其中屬于置換反反應的是
Ⅰ、Ⅳ
Ⅰ、Ⅳ
（填序號）．
（3）某地根據(jù)當?shù)刭Y源特點將石灰石的開采、加工和高爐煉鐵建在一起形成聯(lián)產(chǎn)．
①煉鐵的固體原料有鐵礦石、焦炭和
石灰石
石灰石
．請寫出煉鐵過程中CO和Fe
2O
3反應的化學方程式：
．
②高爐煉鐵排放的廢氣中含有大量的高溫一氧化碳，可作為能源用來煅燒石灰石．請寫出煅燒石灰石的化學方程式：
．
③此聯(lián)產(chǎn)方式的主要優(yōu)點是：
降低成本
降低成本
（答出一點即可）．
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科目：初中化學
來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市昆山市張浦中學九年級（上）期末化學復習試卷（2）（解析版）
題型：解答題
金屬是一類重要的材料，人類的日常生產(chǎn)和生活都離不開金屬．
（1）金屬元素在自然界分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是______（填名稱）．大多數(shù)金屬元素以化合物存在于自然界．常見的鐵礦有______，其主要成分為______．
（2）冶煉金屬的方法很多，試寫出下列冶煉金屬的主要化學反應方程式：
Ⅰ．氫氣在加熱條件下與氧化銅反應______ H
2O+Cu
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科目：初中化學
來源：2011-2012學年北京市豐臺區(qū)九年級（上）期末化學試卷（解析版）
題型：填空題
人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水．
（1）化學課上同學們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）．其中一組同學用自制簡易凈水器（圖②所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是
，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是
．
（2）實驗③中通電一段時間后，試管b中氣體的氣體是
（填寫化學式），該實驗說明水是由
組成的，反應的化學方程式為
．
（3）請根據(jù)電解水的微觀示意圖分析：由于化學反應前后原子的
、
和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化，因此在化學反應中質(zhì)量守恒．
（4）從微觀角度分析，實驗①和③兩個變化中最本質(zhì)的區(qū)別是
．
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