某學(xué)生設(shè)計如下的實驗來分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物A,實驗過程如下:


請回答:

(1)Ⅰ的具體操作是                      ;操作Ⅱ加入的X是        (填化學(xué)式);固體1是    。

(2)操作Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                         ;加入試劑Y的作用是                                           (用化學(xué)方程式表示)。


(1)加水溶解;Na2CO3 ;CaCl2 。

   (2)CaCl2 + Na2CO3= 2NaCl + CaCO3 ↓ ;Na2CO3 +2HCl = 2NaCl + H2O +CO2

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、某學(xué)生設(shè)計如下的實驗來分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物A,實驗過程如下:

請回答:
(1)Ⅰ的具體操作是
加水溶解
;操作Ⅱ加入的X是
Na2CO3
(填化學(xué)式);
固體1是
CaCl2

(2)操作Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
;
加入試劑Y的作用是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生設(shè)計如下探究實驗:Fe2O3對KClO3的分解反應(yīng)是否有催化作用?請你一起參 與他們的探究過程,并填寫下列空白.
提出問題:Fe2O3能不能作KClO3分解的催化劑呢?
作出猜想:Fe2O3能加快KClO3的分解速率.
實驗驗證:實驗1:單獨加熱KClO3,到KClO3固體熔化以后才能檢驗出有氧氣放出.
實驗2:加熱KClO3和Fe2O3的混合物,不需要很高的溫度便有大量氧氣放出.
得出結(jié)論:他根據(jù)實驗得出結(jié)論:Fe2O3能加快KClO3的分解速率,因此Fe2O3是KClO3的分解反應(yīng)的催化劑.
反思提高:
①你認為這個結(jié)論是否嚴密?為什么?
 

②為了使結(jié)論更科學(xué)、嚴密,還必須做的實驗是:
 
;
③一般檢驗是否有氧氣放出可以用
 
檢驗;
④實驗1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,
若a克KClO3 加熱一段時間后得到b克氧氣,則剩余固體的質(zhì)量為
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某學(xué)生設(shè)計如下的實驗來分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物A,實驗過程如下:

請回答:
(1)Ⅰ的具體操作是________;操作Ⅱ加入的X是________(填化學(xué)式);
固體1是________.
(2)操作Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;
加入試劑Y的作用是________(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年廣東省廣州市增城市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

某學(xué)生設(shè)計如下的實驗來分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物A,實驗過程如下:

請回答:
(1)Ⅰ的具體操作是;操作Ⅱ加入的X是(填化學(xué)式);
固體1是.
(2)操作Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
加入試劑Y的作用是(用化學(xué)方程式表示).

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