下面是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

(1)寫出標號①的儀器名稱________。

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是________(填字母)，寫出該反應(yīng)的化學方程式________________________。

(3)將如下E和F裝置連接，可以測量氧氣的體積，氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)口通入。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學：第十章 酸、堿的化學性質(zhì) 堂堂清 題型：單選題

已知氫溴酸(HBr)可溶于水，其化學性質(zhì)與鹽酸相似。下列對氫溴酸的化學性質(zhì)的說法中錯誤的是(　　)

A. 能與Fe反應(yīng) B. 能使無色酚酞溶液變紅

C. 能與NaOH溶液反應(yīng) D. 能使紫色石蕊溶液變紅

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學：第十章 1.1 常見的酸 堂堂清2 題型：單選題

紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，在涼拌紫甘藍絲時，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調(diào)味品( )

A. 食鹽 B. 味精 C. 食醋 D. 香油

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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第四單元　自然界的水 題型：單選題

下圖 中“●”和“○”分別表示氫原子和氮原子，能保持氨氣化學性質(zhì)的微粒是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第四單元　自然界的水 題型：單選題

水是由氫元素和氧元素組成的，下列有關(guān)說法正確的是

A．氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為

B．H2O和H2O2中氫元素的化合價相同

C．水和冰塊混合形成混合物

D．水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高水分子變大

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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第二單元 我們周圍的空氣 題型：填空題

根據(jù)氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識，回答下列問題：

(1)圖甲裝置中二氧化錳的作用是________。

(2)要獲得一瓶干燥的氧氣，圖甲裝置中導管的連接順序為a→________。

(3)下列關(guān)于硫燃燒實驗(如圖乙)的相關(guān)描述合理的有________(填序號)。

①硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

②硫燃燒是劇烈氧化的現(xiàn)象

③硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物不同

④集氣瓶底部留有水可以減少燃燒產(chǎn)物對空氣的污染

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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第二單元 我們周圍的空氣 題型：單選題

如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是( )

A. 用過量的紅磷進行實驗

B. 紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C. 紅磷熄滅后，立即打開止水夾

D. 用木炭代替紅磷進行實驗

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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第一單元 走進化學世界 題型：單選題

下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團2018屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型：填空題

某課外興趣小組對“鋁與氧化銅溶液反應(yīng)”進行如下探究。(已知:Al2O3能溶于NaOH溶液)

①測得CuCl2溶液的pH<7;②將鋁片放入CuCl2溶液中，沒有觀察到現(xiàn)象，

③取出鋁片用NaOH溶液浸泡一段時間，再取出鋁片迅速洗凈后放入CuCl2溶液中，觀察到鋁表面產(chǎn)生大量氣泡。請回答下列問題:

(1)步驟①觀察到CuCl2溶液呈____色，該溶液顯___性(選填“酸”、“堿”或“中”)

(2)步驟③中還可能觀察到的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學方程式是___________.

(3)步驟②中沒有現(xiàn)象的原因是___________

(4)小組對步驟③產(chǎn)生的氣體提出以下猜想:a.可能是Cl2b.可能是02 c.可能是_______

小組討論得出c成立，理由是______________.

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同步練習冊答案