分析 (1)根據物質的性質決定物質的用途考慮;
(2)根據反應原理寫出反應的方程式解答;
(3)根據鐵生銹的條件分析解答.
解答 解:(1)
A、銅制導線是利用銅的導電性;
B、黃金飾品是利用金的金屬光澤和延展性;
C、鐵質炒菜鍋是利用鐵的導熱性;
D、鋁制易拉罐是利用鋁的延展性;
(2)工業(yè)煉鐵的反應物是一氧化碳和氧化鐵,生成物是鐵和二氧化碳,所以化學方程式是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水共同接觸;
答案:(1)C; (2)3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2; (3)氧氣和水.
點評 解答本題關鍵是要知道物質的性質決定物質的用途,物質的用途反映物質的性質,熟悉鐵生銹的條件和方程式書寫的注意事項.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子 | B. | 單質 | C. | 分子 | D. | 元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C4H8FeN2O4的相對分子質量為204g | B. | 該物質改善缺鐵性貧血 | ||
C. | 該物質是有機高分子化合物 | D. | 鈣、鋅、硒都是人體必需的微量元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
24-A | 24-B |
(1)圖A為實驗室電解水實驗的裝置圖,a試管中產生的氣體為氫氣. (2)自然界中的水需凈化后飲用,活性炭常用于凈化水,其主要作用是吸附. (3)在電解水時用氫氧化鈉溶液増強導電性,其溶劑是水. A | (1)電解水的示意圖中,正極和負極產生氣體的體積比為1:2. (2)圖B為簡易凈水器和電解水的示意圖,用此凈水器凈化后的水是混合物(填純凈物或混合物). (3)在電解水時用稀硫酸増強導電性,稀硫酸中的溶劑是水. B |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 重金屬鹽能使蛋白質變性起到殺菌作用,因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產品 | |
B. | 海底蘊藏著大量“可燃冰”,以它為燃料不會對自然界中的碳循環(huán)產生影響 | |
C. | 進入久未開啟的地窖,應先做燈火實驗 | |
D. | 夜間發(fā)現液化氣泄漏應立即開燈檢查 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑改變了反應速率 | B. | 生成物之一為 C2H4 | ||
C. | 反應前后原子的種類發(fā)生了變化 | D. | 反應物與生成物均有分子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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