6．下列關于資源或能源的敘述正確的是（　�。�
A．空氣是一種重要的自然資源，含量最多的氧氣是一種用途廣泛的氣體
B．海洋中含量最多的物質是鹽
C．地殼中含量最多的金屬元素是鋁，鋁也是人類在自然界中提取最多的金屬
D．金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源和能源，還可以減少對環(huán)境的污染

分析 A、根據(jù)空氣的成分分析；
B、根據(jù)海水的成分分析；、
C、根據(jù)地殼中元素的含量、人類提取最多的金屬元素分判斷；
D、根據(jù)金屬的回收利用的意義分析判斷．

解答 解：A、空氣是一種重要的自然資源，含量最多的氮氣是一種用途廣泛的氣體，故A敘述不正確；
B、海洋中含量最多的物質是水，故B敘述不正確；
C、地殼中含量最多的金屬元素是鋁，鐵是人類在自然界中提取最多的金屬，故C敘述不正確；
D、金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源和能源，還可以減少對環(huán)境的污染．故D敘述正確．
故選D．

點評 隨著社會的發(fā)展，能源、資源都面臨短缺，要合理利用能源、資源，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某課外活動小組的同學在老師的幫助下，探究用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的主要反應原理．它們設計的實驗裝置如圖所示：

（1）寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）實驗時在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是變渾濁．
（3）若先通點燃①處酒精燈再通CO的后果是產(chǎn)生爆炸
（4）圖甲中，設計第②個酒精燈的目的是防止污染空氣，其反應的化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
（5）圖乙與圖甲相比，它的主要優(yōu)點是節(jié)約能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．用化學符號填空：
（1）汞元素Hg；（2）氦元素He；
（3）紅磷P；（4）氧氣O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．小麗用量筒量取液體，量筒擺放平，他首先俯視讀數(shù)為20mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為15mL，則該小麗實際倒出液體的體積為（　�。�
A．等于5mLB．大于5mLC．小于5mLD．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示．
實驗步驟如下：
①在集氣瓶內加入少量水，并做好標記，將標記以上的部分按體積分為5等份；
②檢查裝置的氣密性；
③在燃燒匙內裝入過量紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞；
④充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請你根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）步驟3中觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象為：發(fā)出黃光，放出熱量，冒出大量的白煙；
（2）步驟4中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為：水進入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一；
（3）實驗得出的關于空氣組成的結論是氧氣約占空氣總體積的五分之一；
（4）該實驗中紅磷過量的目的是使集氣瓶中的氧氣充分耗盡；
（5）該實驗還可推論出氮氣的性質有（寫出兩條即可）：①難溶于水；②不燃燒不支持燃燒．
（6）該實驗要求反應后的產(chǎn)物不能使氣體，小明同學馬上想到可以用鐵絲代替紅磷，你認為是否可以，并說明你的理由不可以，鐵絲在空氣中不燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．歸納、分類是學習化學的重要方法．請根據(jù)化學式的意義從H2、P2O5、02、NO2、Fe五種物質中選出部分物質歸為一類，回答下列問題：
（1）選出的一組物質的化學式有H2、02、Fe；
（2）分類的依據(jù)是都屬于單質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．染發(fā)時一般要用到對苯二胺，它是有毒的化學藥品，其分子結構如圖所示．對苯二胺的說法正確的是（　　）
A．對苯二胺的化學式為C5H8N2
B．對苯二胺中碳、氫元素的質量之比為3：4
C．對苯二胺中含有三個元素
D．每個對苯二胺分子中含有16個原子核、58個質子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．化學實驗操作直接影響實驗結果和人身安全．下列關于實驗操作的說法正確的是（　�。�
A．用100mL量筒量取6.4mL的水
B．稱量固體藥品時，左盤放砝碼，右盤放物體
C．向燃著的酒精燈內添加適量的酒精
D．加熱試管里的液體，試管外壁應干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．下列五種微粒中，最易失去電子的是AC（填序號，下同），最易得到電子的是E，已達到穩(wěn)定結構的是BD．元素化學性質比較相似的是BD．

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同步練習冊答案