（1）水是重要的自然資源．小明利用圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為
2：1
2：1
，該實(shí)驗(yàn)的符號(hào)表達(dá)式為
H2O
通電
H2+O2
H2O
通電
H2+O2
，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條
水由氫、氧兩種元素組成的
水由氫、氧兩種元素組成的
．

（2）圖2是水分子分解的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子
；保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
水分子
水分子
．
分析：水通電分解得到了氫氣和氧氣，水分子分解出氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又重新組合成氫分子和氧分子．從實(shí)驗(yàn)中我們得出的結(jié)論是：水由氫、氧兩種元素組成的；在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分；電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比為l：8．從示意圖中可以看出：氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化，保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，因?yàn)榉肿邮潜３治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．
解答：解：（1）水通電分解得到了氫氣和氧氣，電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，得出的結(jié)論是：水由氫、氧兩種元素組成的；在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分；電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比為l：8．故答案為：2：1；H2O
通電
H2+O2；水由氫、氧兩種元素組成的等
（2）從示意圖中可以看出：氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化，保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，因?yàn)榉肿邮潜３治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．故答案為：氫原子和氧原子；水分子
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)是電解水的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷氫氣與氧氣的體積比，并且根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，可以得出水的組成元素．從微觀上，可以用分子原子的觀點(diǎn)解釋化學(xué)變化．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）氮?dú)饧s占空氣體積的
 
；供給呼吸的氣體是
 
．
（2）煤、石油和
 
是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過(guò)多的排放，導(dǎo)致全球變暖．科學(xué)家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是
 
（填字母，下同）．
A．節(jié)約使用紙張     B．分類(lèi)回收處理垃圾
C．減少使用塑料袋    D．減少使用一次性紙杯
（4）上海世博會(huì)在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術(shù)、新能源和新材料．下列表述不屬于上述情況的是
 
．
A．太陽(yáng)能的利用                      B．地源熱泵節(jié)能技術(shù)的使用
C．世博會(huì)開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)                  D．園區(qū)內(nèi)交通工具實(shí)現(xiàn)零排放
E、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能源與環(huán)保在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，起著重要的作用．
（1）上海世博會(huì)園區(qū)內(nèi)采用了目前在環(huán)保節(jié)能方面的一些新技術(shù)、新能源和新材料．下列表述不屬于上述情況的是
 
（填字母）．
A、太陽(yáng)能的利用                      B、地源熱泵節(jié)能技術(shù)的使用
C、世博會(huì)開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)                  D、園區(qū)內(nèi)交通工具實(shí)現(xiàn)零排放
E、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電
（2）煤、石油和
 
是重要的不可再生的能源，大量使用會(huì)使
 
過(guò)多的排放，導(dǎo)致全球變暖．科學(xué)家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合，生成一種重要的化工原料乙（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）人們正在利用和開(kāi)發(fā)核能、風(fēng)能及
 
（填一種）等新能源．其中氘的核能開(kāi)發(fā)，被認(rèn)為是解決未來(lái)世界能源、環(huán)境等問(wèn)題的主要途徑之一．已知氘和氫是同種元素，則氘原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣是一種重要的自然 資源．在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，更要保護(hù)空氣．
（1）下列變化中，沒(méi)有氧氣參加的是
BD
BD

A．天然氣燃燒    B．光合作用    C．食物變質(zhì)    D．電解水
（2）二氧化碳和氨氣（NH3）在高溫、高壓下反應(yīng)，生成尿素[CO（NH2）2]和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO（NH2）2+H2O
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO（NH2）2+H2O
．
（3）“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是
①③⑤
①③⑤
（填序號(hào)）．
①提倡綠色出行  　　　　 ②大力發(fā)展火力發(fā)電   　　　　③研制和開(kāi)發(fā)新能源
④提倡使用一次性木筷    　　�、菰鰪�(qiáng)室內(nèi)自然采光．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是重要的自然資源，水資源不足，將嚴(yán)重影響人類(lèi)的生存。請(qǐng)結(jié)合下表回答問(wèn)題：

水資源緊缺程度

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水

人均水量/m3·a-1(a為年的符號(hào))

1 700～3 000

1 000～1 700

500～100

＜500

我國(guó)人均水量約為2 300 m3·a-1，居世界第八十幾位，水資源緊缺程度為輕度缺水

(1)研究表明，一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60 t水無(wú)法飲用。如何防止電池造成的污染？

(2)為保護(hù)有限的水資源，聯(lián)系生活實(shí)際和課本知識(shí)思考在生活中節(jié)約用水或防止污染的具體做法有哪些？你能做一些節(jié)約用水的小設(shè)計(jì)嗎

1.洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水，以下處理過(guò)程合理的是(　 )

①化學(xué)沉降 ②消毒殺菌 ③自然沉降 ④加熱煮沸

A.③②①④　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.③①②④

[C.③①④②　　 　　　　　　　　　　　　　 D.①③④②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年湖南省湘潭市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）氮?dú)饧s占空氣體積的    ；供給呼吸的氣體是    ．
（2）煤、石油和    是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過(guò)多的排放，導(dǎo)致全球變暖．科學(xué)家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是    （填字母，下同）．
A．節(jié)約使用紙張     B．分類(lèi)回收處理垃圾
C．減少使用塑料袋    D．減少使用一次性紙杯
（4）上海世博會(huì)在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術(shù)、新能源和新材料．下列表述不屬于上述情況的是    ．
A．太陽(yáng)能的利用                      B．地源熱泵節(jié)能技術(shù)的使用
C．世博會(huì)開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)                  D．園區(qū)內(nèi)交通工具實(shí)現(xiàn)零排放
E、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．

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