下列反應能夠發(fā)生，且沒有明顯現(xiàn)象的是
A．稀HCl滴入
溶液中
B．K2CO3溶液加入到H2SO4溶液中
C．Fe2O3加入到NaOH溶液中
D．Na2SO4溶液加入到
溶液中
科目：初中化學 來源： 題型：
（1）下列物質中，屬于化石燃料的是 （填寫序號，下同），屬于最清潔燃料的是 。①酒精 ②無煙煤 ③乙醇汽油 ④氫氣 ⑤天然氣
（2）下列日常生活中的一些做法，符合“低碳生活”理念的是 。
A．隨手關燈 B．雙面使用紙張 C．充分利用太陽能 D．減少使用一次性木筷
（3）在我國農村，可利用沼氣解決生活用燃料問題，沼氣中的甲烷含量達60%左右。請寫出甲烷燃燒的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
為探究燃燒條件，設計如右圖甲、乙兩個實驗。請回答：
（1）乙和甲相比，乙的優(yōu)點是____________。（2）兩個實驗中，紅磷的作用是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學實驗是進行化學研究的重要方法。下列實驗操作細節(jié)中，符合操作規(guī)范的是
A．稀釋濃硫酸時，將水倒入濃硫酸中，并用玻璃棒慢慢攪拌
B．為節(jié)約藥品，將剩余的藥品放回原瓶
C．加熱蒸發(fā)皿內的溶液得到晶體時，等到溶液蒸干再停止加熱
D．不慎碰倒酒精燈，桌上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于碳及其化合物的說法，正確的是
A．金剛石、石墨都是碳單質，但是兩者的原子排列方式不同
B．古代字畫經久不褪色，因為常溫下碳的化學性質活潑
C．碳、一氧化碳、二氧化碳都具有可燃性
D．可以利用澄清石灰水檢驗一氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
某學習小組通過硫粉的燃燒實驗認識相關性質。具體實驗如下：
| 實驗編號 | 實驗步驟 |
| 甲 | 將硫粉放在空氣中，觀察現(xiàn)象 |
| 乙 | 將硫粉放在集滿氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象 |
| 丙 | 將硫粉在酒精燈上點燃，離開酒精燈，觀察現(xiàn)象 |
| 丁 | 將硫粉在酒精燈上點燃，放入集滿氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象 |
（1）請寫出“實驗丁”的實驗現(xiàn)象：____________________________________。
（2）對比實驗_________和實驗_________證明了燃燒必須達到可燃物的著火點（填實驗編號）。
（3）對比實驗_________和實驗_________證明了反應物的含量越高，反應越劇烈。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列措施不安全的是
A．廚房煤氣泄漏要關閉閥門、開窗通風 B．霉變的大米，要煮熟后食用
C．燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物 D．電器失火后首先要切斷電源
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科目：初中化學 來源： 題型：
金屬，與我們生活息息相關。
(1)在空氣中 制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕。
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度 (填“大”或“小”)。
(3)用下列試劑驗證鋁、鐵、銅這三種金屬的活動性順序，能達到目的是 (填序號)。
A．硫酸鋁溶液 B．硫酸亞鐵溶液 C．硫酸銅溶液
(4)將等質量的鋅粉和鐵粉分別于溶質質量分數相同且
等質量的稀硫酸充分反應，產生氫氣的質量與時間的關系
如右圖所示。請回答下列問題：
(1)表示鐵粉與稀硫酸反應的曲線是： (填 a 或 b)
(2)對于曲線a表示的反應， (填化學式)有剩余。
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）如圖信息，瓶中溶液長期放置后溶質質量分數變小，是因為該物質具有 性。（1分）
（2）某探究小組的同學對某工業(yè)廢水（含有H2SO4、HNO3）中H2SO4的含量進行測定．取50g廢水于燒杯中，加入足量BaCl2溶液、過濾、
洗滌、干燥，得BaSO4固體11．65g．請解答下列問題：
①計算50g廢水中H2SO4的溶質質量分數。（3分，要求寫出計算過程）
②若改用KOH溶液（利用消耗的KOH的質量）測定50g廢水中H2SO4的含量，結果可能會 ______（選填“偏低”、“偏高”或“不變”），原因是____________________。（每空1分，計2分）
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