【題目】關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合事實(shí)的是（ ）
A.我能在滅火中大顯身手
B.我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍
C.我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用
D.我能與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒

【答案】D
【解析】二氧化碳?xì)怏w不燃燒也不支持燃燒，能用與滅火，參與植物的光合作用且造成溫室效應(yīng)；但本身無毒，故答案選擇D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，掌握化學(xué)性質(zhì)：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應(yīng)，以及對(duì)二氧化碳的用途的理解，了解用途：滅火；既利用其物理性質(zhì)，又利用其化學(xué)性質(zhì)；干冰用于人工降雨、制冷劑；溫室肥料．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列食品中，富含糖類的是（ ）
A.黃瓜
B.雞蛋
C.米飯
D.豆腐

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【題目】防火、滅火、自救等安全知識(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該了解的生活常識(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）
A.家用燃?xì)庑孤�，及時(shí)打開排氣扇
B.液化氣著火，首先迅速關(guān)閉液化氣罐閥門
C.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
D.火場(chǎng)逃生時(shí)在有煙霧的地方匍匐前進(jìn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)中均含有N元素，在這些物質(zhì)中N元素的化合價(jià)最低的一種是（ ）
A.KNO3
B.NH4Cl
C.N2
D.NO2

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【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.河水
B.液氧
C.煤
D.純凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.石墨作鉛筆芯
B.金剛石作鉆頭
C.干冰作致冷劑
D.天然氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是 （ ）
A.為了QQ能夠升級(jí)，長期把QQ掛在線上
B.多用煤發(fā)電少用風(fēng)力發(fā)電
C.把還未用完的作業(yè)本燒掉
D.減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將165克的稀鹽酸加入盛有53g含有雜質(zhì)的石灰石（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后燒杯中的總質(zhì)量為196g．試計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為g．
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在相同條件下，足量的紅磷在100升的空氣中燃燒后，剩下氣體的體積應(yīng)為( )
A.21升
B.0.94升
C.0.03升
D.79升

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