【題目】構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：①分子②原子 ③離子，請(qǐng)選用序號(hào)填空：

（1）銅絲是由_____構(gòu)成的；（2）氧氣是由_____構(gòu)成的；（3）氯化鈉固體是由________構(gòu)成的。

【答案】② ① ③

【解析】

（1）銅絲屬于金屬，由銅原子直接構(gòu)成；

（2）氧氣是由氧分子構(gòu)成的；

（3）氯化鈉屬于鹽，是由離子構(gòu)成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是 （ ）

A. CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

B. 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

C. 大量CO2的排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

D. 鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石油蒸餾可以分離得到汽油、煤油等系列產(chǎn)品，由此可以判斷石油屬于

A．單質(zhì) B．化合物 C．混合物 D．純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某微粒核內(nèi)有n個(gè)質(zhì)子，核外有（n-1）個(gè)電子，此粒子是

A. 陽(yáng)離子 B. 陰離子 C. 分子 D. 原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】純堿是化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中一種非常重要的化工原料． 反應(yīng)原理：NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl，2NaHCO3═Na2CO3++H2O+CO2↑
已知：常溫下氨氣極易溶于水，1體積水大約可以溶解700體積的氨氣；二氧化碳可溶于水，1體積水大約可以溶解1體積二氧化碳．
某課外活動(dòng)小組模擬工業(yè)流程來(lái)制備純堿，實(shí)驗(yàn)裝置、所需實(shí)驗(yàn)藥品和裝置如圖所示：

實(shí)驗(yàn)步驟:
（1）連接好裝置并 ．
（2）中間的燒瓶中加入20mL飽和食鹽水，并將其浸入冰水中； D中加入足量生石灰固體，E中加入足量濃氨水，利用該方法制取氨氣的原理是（寫(xiě)一點(diǎn)即可），根據(jù)該原理，生石灰也可以用固體代替；B中加入足量碳酸鈣粉末，A中加入足量稀硫酸（可分多次加入），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 選擇用稀硫酸而不用稀鹽酸的理由是
（3）制備NaHCO3：先打開(kāi)彈簧夾（填K1或K2），使對(duì)應(yīng)一側(cè)燒瓶中生成的氣體進(jìn)入飽和食鹽水，大約20分鐘左右時(shí)，再打開(kāi)另一個(gè)彈簧夾，使其一側(cè)的燒瓶中生成的氣體進(jìn)入飽和食鹽水，大約5分鐘即有渾濁出現(xiàn)，約15分鐘出現(xiàn)大量白色固體．這種氣體通入先后順序的目的是 ． 在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，中間的燒瓶浸入冰水中的目的： ．
（4）制備純堿：欲得到純堿，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將固體過(guò)濾、洗滌后，還需進(jìn)行的操作是；若將制得的純堿放入足量的稀硫酸中，并將生成的氣體全部通入氫氧化鈉溶液中，溶液質(zhì)量增加0.88g，則步驟（3）中制得的NaHCO3的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B. 分子可再分，原子不能再分

C. 水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

D. 同種元素的粒子，質(zhì)子數(shù)一定相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬是重要的資源．下列有關(guān)金屬制備的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. “濕法煉銅”的化學(xué)原理可以表示為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

B. 電解氧化鋁可以制備金屬鋁，該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C. 工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 金礦中的金以單質(zhì)形式存在，用物理方法可以制的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)②的儀器名稱：。
（2）用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇上圖中的（填標(biāo)號(hào)）進(jìn)行組裝，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；該反應(yīng)的基本類型是。
（3）實(shí)驗(yàn)室可將②⑦⑩連接制取并收集二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式；若要收集干燥的二氧化碳，還應(yīng)增加一個(gè)裝有的洗氣瓶。
（4）已知：一氧化氮（NO）是一種無(wú)色氣體，極易與氧氣反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮?dú)怏w（NO2）。為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮?dú)怏w，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去）：B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管，內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。（銅絲和金屬絲都可以上下移動(dòng)）

興趣小組同學(xué)在確定裝置氣密性良好并裝入藥品后，進(jìn)行了以下操作：先將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2 ， 觀察到裝置C中石灰水變渾濁后，將銅絲下移使之與稀HNO3起反應(yīng)。
①先讓CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2的目的是；
②銅絲和金屬絲設(shè)計(jì)成可以上下移動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是；
③寫(xiě)出一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w的化學(xué)方程式；
④證明E中收集到的氣體是NO的方法是；
⑤下列關(guān)于一氧化氮和二氧化氮的說(shuō)法正確的是。
A. 兩者都屬于非金屬氧化物
B. 一氧化氮可發(fā)生氧化反應(yīng)
C. 二氧化氮可能被氫氧化鈉溶液吸收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反應(yīng)方程式為NaCl+3X===NaClO3+3H2↑則x的化學(xué)式為（）

A. H2 B. H2O2 C. H2O D. O3

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