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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,有金屬析出,過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾液中一定存在的物質(zhì)是 ( )
A、AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2 B、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2
C 、Fe(NO3)2 D、Fe(NO3)3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后冷卻、過濾,在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化。據(jù)此判斷,下列結(jié)論正確的是
A.濾液中一定含有FeSO4 ,可能含有H2SO4
B.濾液中可能有CuSO4
C.濾渣里一定有Cu,可能有Fe和CuO
D.濾渣里一定有Cu和Fe
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖的反應(yīng)中,甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1︰3︰2,則從圖示中獲得的信息正確的是
A.生成物一定屬于氧化物 B.原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化
C.該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng) D.乙分子中A與B的原子個數(shù)比為1∶2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為 。
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是 。
(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從 進(jìn)。(選“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 ,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于“生活中的化學(xué)”的敘述中,不正確的是
A.胃酸過多可服用適量的小蘇打
B.油鍋著火可以立即用冷水澆滅
C.食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大
D.教室里能夠聞到墻外的花香,是因?yàn)榉肿釉诓煌5倪\(yùn)動打
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A.B.C.D.E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及條件略去)。已知:五種物質(zhì)均含有銅元素,且化合物中的化合價均為+2價;A為單質(zhì),在空氣中加熱生成黑色物質(zhì)B; C溶液與鐵反應(yīng)可得A ;C溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)得D,同時又白色沉淀生成;D溶液中加入氫氧化鈉溶液得到E。結(jié)合信息判斷下列敘述正確的是
A、①反應(yīng)是吸熱反應(yīng) B、C溶液是無色透明的液體
C、②反應(yīng)中和反應(yīng) D. C、D、E均是鹽類
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中的試劑常因空氣中的一些成分作用而發(fā)生變化,下列有關(guān)分析不正確的是
A.鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)
B.氫氧化鈉潮解變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)
C.氧化鈣變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān) D.濃鹽酸變稀與空氣中的水蒸氣有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)小組在課外活動時做了一個實(shí)驗(yàn),在甲試管中裝入固體物質(zhì),乙試管裝入某溶液,按下圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺等儀器已略去).通過分液漏斗加入足量稀鹽酸,同時打開止水夾,看到乙試管溶液中有氣泡冒出;再關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)一段時間后乙中溶液變渾濁.符合此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是
選項 | A | B | C | D |
甲中固體 | KOH | Na2CO3 | Zn | CaCO3 |
乙中溶液 | BaCl2 | NaOH | AgNO3 | Ca(OH)2 |
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