（2013?崇明縣一模）下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：
（1）寫出儀器①的名稱
試管
試管
．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純的氧氣，應選的裝置組合是
AD
AD
（填序號），反應的化學方程式為
，其中二氧化錳是
催化劑
催化劑
．
（3）B和C裝置均可制取CO
2，其中C裝置的優(yōu)點是
可控制反應隨時進行或停止
可控制反應隨時進行或停止
，該反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；證明二氧化碳氣體已經(jīng)集滿的方法是
將燃燒的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已收集滿
將燃燒的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已收集滿
．
（4）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時選用了B裝置．甲、乙、丙三名同學用所選裝置合作實驗過程中，橡皮塞突然彈飛，就此異常現(xiàn)象三名同學探究如下：
【問題】為什么橡皮塞會突然彈飛呢？
【查閱資料】
①容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過多，壓強過大，可能導致橡皮塞彈飛．
②化學反應速率與反應物的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關(guān)．
【猜想】
甲同學：導氣管堵塞或彎折造成．
乙同學：過氧化氫溶液用量過多造成．
丙同學：過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)過大造成．
【分析驗證】通過檢查實驗裝置發(fā)現(xiàn)導氣管沒有堵塞、彎折的情況；與實驗成功的小組交流，得知各小組所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同．于是他們否定了
甲、丙
甲、丙
同學的猜想．請你設(shè)計實驗，驗證另一名同學的猜想是導致本次實驗橡皮塞彈飛的主要原因．
| 實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
結(jié) 論 |
取兩支試管分別加入等質(zhì)量的二氧化錳，再加入不同質(zhì)量的過氧化氫溶液 取兩支試管分別加入等質(zhì)量的二氧化錳，再加入不同質(zhì)量的過氧化氫溶液 |
過氧化氫溶液多的反應較劇烈（或過氧化氫溶液多，瞬間產(chǎn)生的氣體多） 過氧化氫溶液多的反應較劇烈（或過氧化氫溶液多，瞬間產(chǎn)生的氣體多） |
乙的猜想正確 乙的猜想正確 |
【交流反思】老師建議他們可以通過改進發(fā)生裝置的方法，避免橡皮塞彈飛．你對所選的發(fā)生裝置有何改進設(shè)想？
換成一容積大的反應容器（如用廣口瓶、燒瓶、錐形瓶等），并用長頸漏斗、分液漏斗、注射器等加入液體
換成一容積大的反應容器（如用廣口瓶、燒瓶、錐形瓶等），并用長頸漏斗、分液漏斗、注射器等加入液體
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金牌教輔培優(yōu)優(yōu)選卷期末沖刺100分系列答案
