【題目】金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)下列物質(zhì)中屬于合金的是_________(填字母)。

A. 金剛石 B. 不銹鋼 C. 生鐵

(2)鐵生銹的條件是鐵與______________同時(shí)接觸。

(3)向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，在濾渣中加入稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的陽(yáng)離子是___________________。

【答案】 BC 氧氣和水 Fe2+

【解析】(1)根據(jù)合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)解答；(2)根據(jù)鐵與水和氧氣充分接觸時(shí)容易生銹解答；(3)根據(jù)鐵的活動(dòng)性比銀強(qiáng)解答。(1)不銹鋼、生鐵都屬于鐵的合金，故選BC；(2)鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時(shí)接觸；(3)向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，在濾渣中加入稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明鐵的量不足。鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)殍F＞銅＞銀。故鐵先與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵。故濾液中一定含有的陽(yáng)離子是亞鐵離子（Fe2+）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是( )

A. 天然氣、明礬、液態(tài)空氣 B. 稀有氣體、濃硫酸、膽礬

C. 水銀、熟石灰、水煤氣 D. 金剛石、大理石、鐵礦石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)末，科學(xué)家瑞利通過(guò)如下兩種方法制得氮?dú)猓y(cè)得其密度，從而獲得科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)你參與以下的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程。

方法Ⅰ：利用空氣分離出氮?dú)?/span>

實(shí)驗(yàn)步驟

解釋或結(jié)論

(1)將清新潔凈的空氣通過(guò)氫氧化鈉溶液，再通過(guò)濃硫酸。

通過(guò)濃硫酸的目的是為了除去空氣中的_______________。

(2)將氣體通過(guò)能與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)(提示：反應(yīng)不能生成新的氣體)。

請(qǐng)寫(xiě)出一種能用于除去氧氣的物質(zhì)__________。

(3)收集剩余氣體，并測(cè)定該氣體的密度。

密度：1.257 2 g/L

方法Ⅱ：用亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨(NH4Cl)反應(yīng)制取氮?dú)猓瑫r(shí)還生成了氯化鈉和一種常見(jiàn)的液態(tài)物質(zhì)。測(cè)得氮?dú)獾拿芏葹?/span>1.250 8 g/L。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

討論：瑞利教授經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)方法Ⅱ測(cè)得的結(jié)果均小于方法Ⅰ，試分析其原因__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)汽車(chē)電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的良好導(dǎo)電性和_____性。

(2)下列各類(lèi)汽車(chē)在使用時(shí),對(duì)空氣污染最小的_____

①汽油車(chē) ②柴油車(chē) ③新能源純電動(dòng)汽車(chē)

(3)汽車(chē)表面噴漆,可以延緩汽車(chē)的銹蝕,其防銹原理是____ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為都正確的選項(xiàng)是（ ）

A.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途

B.化學(xué)與能源

①石墨具有導(dǎo)電性——可作為電極

②CO具有可燃性——常用于煉鐵

①石油煉制可得到汽油、柴油、航空煤油等

②可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒

C.物質(zhì)的構(gòu)成

D.化學(xué)符號(hào)的意義

①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷

①O2：一個(gè)氧分子

②O2-：一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨有能量變化，所以有放熱、吸熱現(xiàn)象一定是發(fā)生化學(xué)變化。

B. 質(zhì)子數(shù)相同的一類(lèi)粒子一定是同種元素。

C. 單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)。

D. 兩種化合物反應(yīng)生成另外兩種物質(zhì)肯定屬于復(fù)分解反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水，下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項(xiàng)目

標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無(wú)異味、異臭等

化學(xué)指標(biāo)

pH6.5-8.5，銅<1.0mg·L-1，鐵<0.3mg·L-1，游離氯≥0.3mg·L-1等

(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的 ______ 性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)；若化學(xué)指標(biāo)中的pH =8時(shí)，表明自來(lái)水呈______(填“酸性”、 “堿性”或“中性”)。

(2)自來(lái)水屬于 _______(填“純凈物”或“混合物”)； 自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是________ ，往該自來(lái)水添加______振蕩，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，即可判斷是否是硬水。

(3)實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是_________。

A.吸附 B.沉淀 C.過(guò)濾 D.蒸餾

(4)長(zhǎng)期飲用蒸餾水___(填“利于”或“不利于”)人體健康。水中氫元素化合價(jià)為__________價(jià)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）洗滌劑除油污的原理是__________；

（2）炒菜用的鐵鍋手柄是用____________（填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做成的；

（3）“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2],在空氣中它能吸收二氧化碳和水蒸氣生成 兩種化合物，其中一種是具有漂白和殺菌作用的次氯酸（HClO），另一種是白色不溶于水的 固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2S04等可溶性雜質(zhì)，依次進(jìn)行了如操作：①溶解；②依次加入過(guò)量的BaCl2,，NaOH、Na2CO3溶液：③過(guò)濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶。

(1)上述過(guò)程中存在多個(gè)復(fù)分解反應(yīng)，其中生成水的有_________個(gè)。

(2)加入Na2CO3溶液的作用是什么____________？

(3)操作③得到固體的成分有哪些____________？(寫(xiě)出化學(xué)式)

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