通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)科試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像能夠正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

① ② ③ ④

A．①電解水一段時(shí)間 B．②加熱氯酸鉀制取氧氣

C．③一定質(zhì)量的硫粉在過(guò)量氧氣中燃燒 D．④實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省興化顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是鈦元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鈦元素在元素周期表中的單元格，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．鈦屬于金屬元素

B．鈦的核電荷數(shù)為22

C．鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g

D．在化學(xué)反應(yīng)中，鈦原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）回答實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出制取原理的符號(hào)表達(dá)式：__________________________。

（2）如下圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____________（填編號(hào)，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是_____________。

（3）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置_____________（填編號(hào)）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于理論計(jì)算所得質(zhì)量。不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)你就此提出一種猜想 ，設(shè)計(jì)相應(yīng)驗(yàn)證方案：__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

加碘食鹽中的“碘”是指

A．分子 B．原子 C． 元素 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省東營(yíng)市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是

A．堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素

B．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D．鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆新疆阜康市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下表是元素周期表部分元素相關(guān)信息，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）質(zhì)子數(shù)為12的元素名稱是 ，該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ，在化學(xué)反應(yīng)中易 電子（填“得”或“失”）。

（2）氦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 。

（3）原子序數(shù)為13的元素屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（4）相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素符號(hào)是 ，Ne的化學(xué)性質(zhì)比較 （填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）。

（5）F元素的最外層電子數(shù)為 ；它和 元素（填元素符號(hào)）的化學(xué)性質(zhì)相似。

（6）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）

A、質(zhì)子數(shù)不同 B、相對(duì)原子質(zhì)量不同 C、中子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

自來(lái)水是我國(guó)目前主要生活飲用水，下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項(xiàng) 目

標(biāo) 準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無(wú)異味、臭味等

化學(xué)指標(biāo)

pH 6.5~8.5，銅<1.0 mg·L-1，鐵<0.3 mg·L-1，

氟化物<1.0 mg·L-1，游離氯≥0.3 mg·L-1等

（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的__________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”），自來(lái)水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中，可以降低水的硬度的是

A．吸附 B．沉淀 C．過(guò)濾 D．蒸餾

（3）長(zhǎng)期飲用蒸餾水_______________（填“利于”或“不利于”）人體健康。

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