歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列歸納總結(jié)正確的是( )
A. CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似
B. 一種元素只能形成一種單質(zhì)
C. CO和C都具有可燃性和還原性
D. 初中實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2可以使用相同的發(fā)生裝置和收集裝置
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學(xué)”聯(lián)考2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組氣體中,三種氣體都屬于空氣污染物的是( )
A. SO2N2NO2 B. CO2CO N2 C. CO CO2H2 D. SO2CO NO2
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省蘭州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖表示高錳酸鉀受熱至完全反應(yīng)的過程中某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是
A. 剩余固體的質(zhì)量
B. 生成氧氣的質(zhì)量
C. 固體中二氧化錳的質(zhì)量
D. 高錳酸鉀的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省蘭州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖表示的變化中,只屬于物理變化的是( 。
A. 火箭發(fā)射 B. 煤的燃燒
C. 風(fēng)力發(fā)電 D. 酸雨侵蝕
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市邛崍市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
銅元素有多種氧化物,如CuO、Cu2O.稱取28.8g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品,采用如圖裝置實(shí)驗(yàn) (夾持裝置省略),通入CO足量,反應(yīng)完全后測得實(shí)驗(yàn)前后裝置B增重8.8g。下列說法正確的是 ( )
A. 裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2
B. 先CO通一段時間,目的是排除裝置中的空氣
C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,可以確定該固體中Cu和O元素質(zhì)量比為9:1
D. 若缺少裝置C,則實(shí)驗(yàn)所得Cu、O個數(shù)比偏高
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市邛崍市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于金屬材料的說法不正確的是( )
A. 用稀鹽酸可以鑒別黃金和黃銅(銅鋅合金)
B. 鐵在干燥的空氣中容易生銹
C. 硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁
D. 金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了金屬資源
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省定西市隴西縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
結(jié)合如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)現(xiàn)用高錳酸鉀法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,發(fā)生裝置選擇_____(填序號),收集裝置選擇_____(填序號)。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),收集氧氣時要在瓶底留一些水的原因是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和_____來制取二氧化碳,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示_____。若用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從_____(填“①”或“②”)端進(jìn)入。若用裝置B代替裝置C制取氣體,裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省玉溪市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
氫氣和氧氣反應(yīng):______;
硫在氧氣中燃燒:______;
碳燃燒氧氣不足:______;
高錳酸鉀制氧氣:______。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅市平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結(jié)論,正確的是( )
A. 四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物 B. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 1:1
C. 丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為 7:8 D. 反應(yīng)前后只有氫元素的化合價發(fā)生了變化
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