請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示.
(1)氯化鈉溶液中的微粒
 
. 
(2)碘酒中的溶劑
 

(3)氫化鎂(其中氫元素為-1價(jià))與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀與氫氣的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:氯化鈉溶液中的微粒是水分子、鈉離子和氯離子,每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,每個(gè)鈉離子帶1個(gè)單位正電荷,每個(gè)氯離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷;
碘酒中的溶劑是酒精,每個(gè)酒精分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:(1)氯化鈉溶液中的微粒是水分子、鈉離子和氯離子,可以表示為H2O、Na+、Cl-;
(2)碘酒中的溶劑是酒精,可以表示為C2H5OH;
(3)氫化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀與氫氣的化學(xué)方程式為:MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2↑.
故填:H2O、Na+、Cl-;C2H5OH;MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年3月11日,在日本本州島仙臺(tái)港東130公里處,發(fā)生9.0級(jí)地震,除造成大量人員傷亡外,還造成福島核電站的爆炸,產(chǎn)生核泄露.核電站的用料之一“鈾”,其原子序數(shù)為92,這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為235.下列有關(guān)鈾元素原子的說(shuō)法正確的是( 。
A、該元素原子的質(zhì)子數(shù)為143
B、該元素原子的中子數(shù)為143
C、該元素原子的核外電子數(shù)為143
D、該元素原子的核電荷數(shù)為235

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣發(fā)生化學(xué)變化時(shí),組成氧氣的微粒中(  )
A、氧氣分子不變
B、氧分子、氧原子都變,生成新的分子和新的原子
C、氧分子和氧原子都不變
D、氧原子不變,氧原子只是和別的原子重新組合成分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗龇?hào)表示的意義
①鎂離子
 
 ②兩個(gè)水分子
 
③2H
 
 ④
 
+2
Ca
 
⑤Al3+中“3+”的含義
 
⑥由陰陽(yáng)離子相互作用形成的離子化合物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符的是(  )
A、H2O2中氧元素的化合價(jià)顯-1價(jià)
B、鎂離子--Mg2+
C、2個(gè)氮分子--2N2
D、CaO2--氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

吸煙對(duì)人體是有害的,其中肺里會(huì)吸入一種易溶于水的劇毒物質(zhì)尼古丁,其化學(xué)式是C10H14N2.計(jì)算:
(1)該物質(zhì)中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為
 

(2)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)該物質(zhì)中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為
 
.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(4)該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(5)
 
g尼古丁中含碳元素40g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

裝修材料能釋放出有害的甲醛(化學(xué)式為CH2O)氣體,關(guān)于甲醛的說(shuō)法不正確的是.
A、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的
B、甲醛分子中C、H、O三種元素的原子數(shù)比為1:2:1
C、甲醛分子是由碳原子和水分子組成的
D、甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是30

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Y形管因形似字母Y而得名,其特殊的結(jié)構(gòu)為許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行創(chuàng)造了條件.如圖均為用Y形管完成的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)關(guān)于圖一中Y形管發(fā)生的現(xiàn)象和原因解釋,以下說(shuō)法正確的是
 
(填序號(hào)).
A.一段時(shí)間后,左側(cè)管變紅
B.一段時(shí)間后,右側(cè)管變紅
C.如果實(shí)驗(yàn)時(shí)間足夠長(zhǎng),兩側(cè)管都會(huì)變紅
D.氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)
E.酚酞分子沒(méi)運(yùn)動(dòng)
(2)圖二中可觀察到
 
現(xiàn)象(填序號(hào)).
A.濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅             B.干燥的紫色石蕊試紙變紅
(3)如圖三所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒的是
 
(填“a”、“b”、“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是
 
(填序號(hào)).
A.溫度降低           B.氧氣耗盡        C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A、凈化后的空氣、氧化鎂
B、氯化鈉、液氧
C、汽水、高錳酸鉀加熱后的固體物質(zhì)
D、氫氣、河水

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