化學(xué)方程式不能提供的信息是（　�。�
A、在什么條件下發(fā)生反應(yīng)
B、生成了哪些物質(zhì)
C、反應(yīng)物的質(zhì)量關(guān)系
D、化學(xué)反應(yīng)速率的快慢
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的概念、讀法和含義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：從化學(xué)方程式獲得的信息主要有：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．
解答： 解：A、在什么條件下發(fā)生反應(yīng)，可以提供，不符合題意；
B、生成了哪些物質(zhì)，可以提供，不符合題意；
C、反應(yīng)物的質(zhì)量關(guān)系，可以提供，不符合題意；
D、化學(xué)反應(yīng)速率的快慢，不能提供，符合題意；
故選D
點(diǎn)評：化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

求多少克過氧化氫完全分解可得氧氣0.64克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列事實(shí)，①動物呼吸，②鐵生銹，③食物腐爛，④酒的釀造．它們的共同點(diǎn)是（　　）
A、都發(fā)光
B、都屬于緩慢氧化反應(yīng)
C、都發(fā)生爆炸
D、都屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列方案可行且化學(xué)方程式書寫錯誤的是（　�。�
A、用鹽酸除去銅粉中的鐵粉：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
B、用鐵粉回收廢水中的銀：Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag
C、實(shí)驗(yàn)室制取 CO2：2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O
D、用赤鐵礦石煉鐵：3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配平下列化學(xué)方程式 
（1）
 
C3H8+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
  H2O
（2）
 
Al（OH）3+
 
H2SO4═
 
Al2（SO4）3+
 
H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說法正確的是（　　）
物質(zhì)[A BCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g461114
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測15084
A、該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)的質(zhì)量比為22：9：111：80
B、密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C、反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22g
D、密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬鈦（Ti）是航空、宇航、軍工、電子等方面的必需原料．在生產(chǎn)鈦的過程中可用鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiCl4+2Mg
  △  
.
 
Ti+2MgCl2   該反應(yīng)屬于（　�。�
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、都不是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年3月11日日本東北部發(fā)生9.0級強(qiáng)地震，引發(fā)一系列災(zāi)害，如海嘯沖擊海岸是大量民房被沖毀，煉油廠發(fā)生連環(huán)爆炸產(chǎn)生的火災(zāi)，土方坍塌是大量汽車被埋，之后又出現(xiàn)嚴(yán)重的核電站核泄漏和下大雪等事件．下列災(zāi)害屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、雪災(zāi)
B、煉油廠爆炸
C、海水沖毀民房
D、土方坍塌汽車被埋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，則：
（1）醋酸中碳、氫原子原子數(shù)之比是
 
；
（2）醋酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是（列式計(jì)算）
（3）6克醋酸中氫元素的質(zhì)量是（列式計(jì)算）．

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