把某稀鹽酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余，產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A、甲的活動性比乙強
B、甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小
C、反應(yīng)消耗等質(zhì)量的鹽酸
D、乙產(chǎn)生氫氣的速率更快
考點：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余，說明酸是足量的，金屬反應(yīng)完全時乙用的時間少反應(yīng)速度快，活動性較強，生成氫氣量的不同決定了甲、乙的相對原子質(zhì)量的高低，利用這些知識可解決此題．
解答：解：A、反應(yīng)完全時乙用的時間少，反應(yīng)速度快，活動性較強，所以乙的活動性比甲強，故A錯誤；
B、根據(jù)金屬與酸反應(yīng)時，一定量金屬完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量=
金屬元素的化合價
金屬元素的相對原子質(zhì)量
×金屬的質(zhì)量，所以甲的相對原子質(zhì)量不一定比乙小，如鋁和鎂，故B錯誤；
C、生成氫氣量的不同，說明消耗酸的質(zhì)量不同，因為氫氣來源于酸中的氫，故C錯誤；
D、反應(yīng)完全時乙用的時間少，反應(yīng)速度快，活動性較強，所以乙的活動性比甲強，所以乙產(chǎn)生氫氣的速率更快，故D正確．
故選：D．
點評：此題是一道圖象分析題，解題的關(guān)鍵是讀懂圖象，并能找到與圖象結(jié)合的信息，屬基礎(chǔ)型常規(guī)考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

伴隨著韓劇《來自星星的你》的熱播，啤酒配炸雞風(fēng)靡全國，炸雞中所含的營養(yǎng)素
 
．從營養(yǎng)學(xué)角度講，你認為還要搭配的食物是
 
．制作炸雞的時候，不小心油鍋著火了，迅速用鍋蓋蓋滅，該滅火的原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用干燥的石蕊紙花探究二氧化碳與水反應(yīng)性質(zhì)時，下列實驗不需要探究的是（　�。�
A、
噴稀醋酸
B、
噴水
C、
直接放入二氧化碳中
D、
噴水后放入二氧化碳中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A、ZnO
B、KClO3
C、O2
D、O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法不正確的是（　　）
A、空氣和碘酒都屬于溶液
B、冰和干冰都屬于氧化物
C、純堿和燒堿都是堿
D、生鐵和純鐵都屬于金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中的反應(yīng)，需借助于酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是（　　）
A、鐵銹和稀鹽酸
B、氫氧化鋇和稀硫酸
C、石灰石和稀鹽酸
D、燒堿溶液和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述與事實相符的是（　�。�
A、打開盛有濃硫酸的試劑瓶后，瓶口出現(xiàn)白霧
B、碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳
C、硝酸銨溶于水時溶液溫度顯著升高
D、硫在氧氣中燃燒時產(chǎn)生藍紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年5月4日，國內(nèi)外各大媒體曝光：山東濰坊峽山區(qū)某生姜種植戶，在種植內(nèi)銷的生姜時使用了一種叫“神農(nóng)丹”的劇毒農(nóng)藥．“神農(nóng)丹”所含物質(zhì)的化學(xué)式為C7H14N2O2S，下列關(guān)于該物質(zhì)的說法，不正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)由五種元素組成
B、該物質(zhì)的一個分子中含碳、氫原子的個數(shù)比為1：2
C、該物質(zhì)所含的氧元素和硫元素質(zhì)量相等
D、該物質(zhì)中硫元素質(zhì)量分數(shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室化學(xué)學(xué)習(xí)重要手段．下列實驗操作導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的是（　　）
A、測量空氣中氧氣含量時止水夾未加緊
B、量取液體體積時俯視讀數(shù)
C、配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液時，事先用蒸餾水清洗燒杯
D、用濕潤的pH試紙測定稀硫酸的pH值

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同步練習(xí)冊答案