11.工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取C和G,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知D、G的主要萬分為單質(zhì).

(1)寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式;C.CO2G.Fe
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)②:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
反應(yīng)③:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
檢驗(yàn)氣體C:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,物質(zhì)A在高溫下生成B、C,與碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳相符,所以A為碳酸鈣、B、C分別為氧化鈣和二氧化碳;又C可以與單質(zhì)D在高溫下反應(yīng),因此可判斷C為二氧化碳、B為氧化鈣、D為碳單質(zhì);則E、F為一氧化碳還原氧化鐵生成物質(zhì)C二氧化碳和單質(zhì)G為鐵,據(jù)此解答.

解答 解:物質(zhì)A在高溫下生成B、C,與碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳相符,所以A為碳酸鈣、B、C分別為氧化鈣和二氧化碳;又C可以與單質(zhì)D在高溫下反應(yīng),因此可判斷C為二氧化碳、B為氧化鈣、D為碳單質(zhì);則E、F為一氧化碳還原氧化鐵生成物質(zhì)C二氧化碳和單質(zhì)G為鐵,帶入框圖,推斷合理;
(1)物質(zhì)C為二氧化碳,G為鐵,故填:CO2,F(xiàn)e;
(2)反應(yīng)②為單質(zhì)碳在高溫下與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳;故填:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
反應(yīng)③為工業(yè)煉鐵的原理反應(yīng),一氧化碳還原氧化鐵,生成鐵和二氧化碳;故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
氣體C為二氧化碳,因此可通入澄清石灰水進(jìn)行檢驗(yàn),石灰水變渾濁;故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)反應(yīng)條件和反應(yīng)形式,確定A高溫生成B、C為碳酸鈣高溫分解是本題的關(guān)鍵,要善于從題干提供的條件找到解題的突破口,并結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析推斷,得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.請(qǐng)結(jié)合圖甲回答問題:

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①鐵架臺(tái),②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)
(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A(選填序號(hào)).
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C(選填序號(hào))可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
①為了得到純凈、干燥的CO2,除去其中的氯化氫和水,裝置(如圖乙)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是4→3→1→2.請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
②寫出檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體成分的探究.
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象結(jié)論或解釋
(1)用排水法收集氣體
①在兩個(gè)集氣瓶中裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,到放入水中.將飲料管小心地插入集氣瓶?jī)?nèi)吹氣.
②集氣瓶?jī)?nèi)裝滿氣體后,用玻璃片蓋住瓶口,從水中取出正放在桌上
集氣瓶中的水逐漸減少,最終集氣瓶?jī)?nèi)充滿呼出的氣體
水全部排出
呼出的氣體不溶(選填“溶”或“不溶”)于水
(2)吸入的空氣和呼出的氣體的性質(zhì)比較
①向一個(gè)盛空氣的集氣瓶和一個(gè)盛呼出氣體的集氣瓶中,各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水,振蕩
②將燃著的木條分別放入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中
③取一塊干燥的玻璃片對(duì)著哈氣,與放在空氣中的另一塊玻璃片相比較
①盛空氣的集氣瓶?jī)?nèi)澄清石灰水沒有明顯變化,盛呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)澄清石灰水變渾濁
②盛呼出氣體的集氣瓶中燃著的木條熄滅
③對(duì)著哈氣的玻璃片上有水霧
①人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
②人體呼出的氣體中含有較少的氧氣
③人體呼出的氣體中含有較多的水蒸氣
結(jié)論:人體吸入的空氣中含有較多的氧氣,而人體呼出的氣體中則含有較多的二氧化碳和水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的(  )
A.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B.2H2+O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2O
C.H2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2D.C2H5OH+O2═CO2+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中正確的是( 。
A.鐵礦石用于煉鐵是因?yàn)殍F礦石中含有大量的單質(zhì)鐵
B.鐵在金屬活動(dòng)性順序中排在氫的前面,所以可把稀硫酸中的氫氣置換出來
C.生鐵是含雜質(zhì)很多的鐵合金
D.盛水的鐵桶最早生銹的部位是水面附近

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.完全電解ag水,得到氧氣10mL,同時(shí)可得到氫氣的質(zhì)量和體積分別是( 。
A.a g,10 mLB.$\frac{8}{9}$a g,10mLC.$\frac{1}{9}$a g,20 mLD.$\frac{2}{9}$a g,20 mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法正確的是( 。
A.銅絲、石墨、食鹽水都是導(dǎo)體
B.玻璃、冰和鋁都是晶體
C.由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
D.含有碳元素的化合物都是有機(jī)化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.A-F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,屬于置換反應(yīng)嗎否(是或否)
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng).
(3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程,實(shí)際上是D與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改變
C.100mL酒精和100mL水混合后體積小于200mL,說明分子間有間隔
D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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