A. | 比較 Zn 和 Fe 的金屬活動性強弱 | B. | 探究鐵釘生銹時 O2是否參與反應 | ||
C. | 比較紅磷和白磷的著火點 | D. | 測定空氣中 O2的含量 |
分析 進行對比試驗要設計好常量和變量;
鐵和水、氧氣同時接觸時容易生銹;
木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體.
解答 解:A、比較 Zn 和 Fe 的金屬活動性強弱,稀鹽酸濃度應該相同,而使用的鹽酸濃度不同,因此不能比較鐵和鋅的活潑性,該選項不能達到實驗目的;
B、左邊試管中的鐵釘與氧氣、水同時接觸,右邊試管中的鐵釘不能和氧氣接觸,通過觀察鐵釘是否生銹可以判斷鐵釘生銹時 O2是否參與反應,該選項能夠達到實驗目的;
C、紅磷和白磷處在不同的環(huán)境中,因此無法比較紅磷和白磷的著火點,該選項不能達到實驗目的;
D、木炭燃燒生成二氧化碳氣體,導致水不能進入集氣瓶,無法測定空氣中氧氣的含量,該選項不能達到實驗目的.
故選:B.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭的吸附性 | B. | 碳的穩(wěn)定性 | C. | 碳的導電性 | D. | 碳的氧化性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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