ClO2是新一代飲用水的消毒劑，ClO2中Cl元素的化合價(jià)為

A. ﹣2

B. ﹣1

C. ﹢2

D. ﹢4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省九年級(jí)4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

圖1為溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖中x= 。

（2）圖2表示的微粒中，屬于同種元素的是 （填字母，下同），與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是 。

（3）寫(xiě)出B粒子的化學(xué)符號(hào)是 。

（4）寫(xiě)出溴化鎂的化學(xué)式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

金屬的性質(zhì)。

（1）如圖1，給銅片左端加熱一段時(shí)間，銅片右端放置的紅磷發(fā)生了燃燒，說(shuō)明銅片具有的性質(zhì)是_______。

（2）如圖2，四種金屬中活動(dòng)性最弱的是_______；選擇一種能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)和其他動(dòng)植物都是非常重要的。

（1）空氣中能夠供給人類(lèi)呼吸的氣體是_______。

（2）下列做法利于保護(hù)空氣的是_______（填序號(hào)）。

A．減少有害氣體的排放 B．積極植樹(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列關(guān)于(NH4)2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式中，正確的是

A. （14 + 1 × 4）× 2 + 32 + 16 × 4

B. （14 × 1 × 4）× 2 + 32 + 16 × 4

C. 14 + 1 × 4 × 2 + 32 + 16 × 4

D. （14 + 1）× 4 × 2 + 32 + 16 × 4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列符號(hào)中，表示2個(gè)氮原子的是

A. N2

B. 2N

C. 2N2

D. NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省江陰市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。

（1）現(xiàn)有六種物質(zhì)：合成橡膠、小蘇打、鈦合金、氮?dú)�、活性炭、純堿。請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)填空：

①可除去冰箱中的異味的是_________；②可用作人造關(guān)節(jié)的材料是_________；

③可做汽車(chē)輪胎的材料是___________；④發(fā)酵粉的主要成分之一是__________；

（2）請(qǐng)從H、C、O、N四種元素中選一種或幾種元素，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式．

①人體中含量最多的物質(zhì)_______；②最簡(jiǎn)單的有機(jī)物________；

③廚房中的酸性調(diào)味品_________；④能使紫色石蕊試液變藍(lán)的氣體________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

興趣小組同學(xué)為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：

【收集氣體】

將不加蓋的礦泉水瓶裝滿(mǎn)水，用細(xì)繩吊入池中，再用木棍撥動(dòng)使瓶中的水全部倒出（見(jiàn)圖），然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋。這種方法屬于__________集氣法。

【對(duì)氣體猜想】

猜想Ⅰ．全部是CH4；猜想Ⅱ．全部是CO；

猜想Ⅲ．全部是CO2；猜想Ⅳ．是CH4和CO2的混合氣體。

【實(shí)驗(yàn)和推斷】

（1）若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁，則說(shuō)明氣體中含有__________氣體。

（2）步驟②加入適量NaOH溶液的目的是：____________________；步驟③的“注水裝置”應(yīng)選如圖中的______（填序號(hào)）。

[此裝置的目的在于用水將礦泉水瓶中收集的氣體排出]

（3）若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立；另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素，理由是：步驟③中的“注水裝置”帶進(jìn)了水蒸氣；要排除這種干擾可采取的措施是_______________________。

（4）采�。�3）中的排除干擾措施后：若“現(xiàn)象a、b”無(wú)明顯現(xiàn)象，“現(xiàn)象c”石灰水變渾濁，則證明“猜想____”成立；若“現(xiàn)象a、c”均為石灰水變渾濁，“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧，則證明“猜想_____”成立。寫(xiě)出石灰水變渾濁的反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

為了增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，實(shí)行垃圾回收。以下哪些廢棄物質(zhì)可以回收利用

①干電池 ②口香糖 ③菜葉 ④果皮 ⑤易拉罐

A. ①⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④ D. ①④⑤

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