右圖是探究中和反應(yīng)中的能量變化的裝置．調(diào)節(jié)U形管左右兩端的液面高度一致，滴下鹽酸，觀察現(xiàn)象．下列有關(guān)說法不正確的是


  1. A.
    U形管左端液面高度下降
  2. B.
    該實(shí)驗(yàn)說明中和反應(yīng)中放出熱量
  3. C.
    橡膠管能消除滴入的鹽酸的體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
  4. D.
    若將試管中的NaOH溶液改為NaOH固體也能得到相同結(jié)論
D
分析：A、根據(jù)中和反應(yīng)放出熱量，氣體體積受熱膨脹進(jìn)行分析；
B、根據(jù)氣體的熱脹冷縮可及U形管的液面變化可分析反應(yīng)是否放熱；
C、使用橡膠管連接，可使兩儀器內(nèi)壓強(qiáng)相同，能使液體順利流入試管，并消除鹽酸體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；
D、若為NaOH固體則無此明顯現(xiàn)象．
解答：A、中和反應(yīng)放出熱量，氣體體積受熱膨脹使U形管左端液面高度下降，正確；
B、U形管左端液面高度下降可分析反應(yīng)放熱，正確；
C、使用橡膠管連接試管和分液漏斗，可使兩儀器內(nèi)壓強(qiáng)相同，能使液體順利流入試管；該連接還可使整套裝置形成一個(gè)封閉體系，最終所測(cè)定的結(jié)果不會(huì)受到所加入稀鹽酸體積的影響，正確；
D、若為NaOH固體則無此明顯現(xiàn)象，錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了中和反應(yīng)的放熱及氣體熱脹冷縮性質(zhì)的應(yīng)用，可用排除法進(jìn)行分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物．某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)．
（1）同學(xué)們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？
（2）右圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容．要把10g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量為
 
g．稀釋濃硫酸時(shí)，不可將水倒進(jìn)濃硫酸里，請(qǐng)解釋其原因．
 
 
　濃硫酸（分析純）
化學(xué)式：H2SO4　　相對(duì)分子質(zhì)量：98
密度：1.84/cm3　
質(zhì)量分?jǐn)?shù)：98%
（3）為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)．則無色溶液可能是
 
．
②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉，同學(xué)們又進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)．已知碳酸鈉的水溶液呈堿性，它的存在會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾．
陰離子
陽離子		 OH- NO3- Cl- SO42- CO32-
H+ 溶、揮 溶、揮 溶 溶、揮
Na+ 溶 溶 溶 溶 溶
Ba2+ 溶 溶 溶 不溶 不溶
請(qǐng)根據(jù)上圖部分物質(zhì)的溶解性表（20℃）所提供的信息，將下表填寫完整．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論或化學(xué)方程式
除去碳酸鈉 取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的
 
溶液，充分反應(yīng)后過濾		 有白色沉淀生成 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈉 在濾液中滴加酚酞溶液
 
 該樣品中含有氫氧化鈉
（4）若73 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?丹陽市二模）右圖是探究中和反應(yīng)中的能量變化的裝置．調(diào)節(jié)U形管左右兩端的液面高度一致，滴下鹽酸，觀察現(xiàn)象．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是同學(xué)們探究過的三個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，回答下列問題：

（1）圖1是測(cè)定空氣中中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、放出大量熱和
冒出大量的白煙
冒出大量的白煙
．排除了氣密性不好等因素外，過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶?jī)?nèi)
沒有
沒有
（填”“仍有”或“沒有”）殘余的氧氣．
（2）圖3是鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究．某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈無色，此時(shí)燒杯中的溶質(zhì)（除酚酞外）可能有兩種情況：
①溶質(zhì)是
NaCl
NaCl
（填化學(xué)式，下同）；
②溶質(zhì)是
NaCl和HCl
NaCl和HCl
．
（3）某同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向
右
右
偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）．該反應(yīng)
遵守
遵守
質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．反應(yīng)后天平不平衡的原因是
生成的二氧化碳?xì)怏w跑掉了
生成的二氧化碳?xì)怏w跑掉了
．
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是
①②⑤
①②⑤
；（填序號(hào)）
①原子種類    ②原子數(shù)目    ③分子種類類     ④分子數(shù)目     ⑤元素種類      ⑥物質(zhì)種類．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市中考化學(xué)二模試卷（5月份）（解析版） 題型：選擇題

右圖是探究中和反應(yīng)中的能量變化的裝置．調(diào)節(jié)U形管左右兩端的液面高度一致，滴下鹽酸，觀察現(xiàn)象．下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．U形管左端液面高度下降
B．該實(shí)驗(yàn)說明中和反應(yīng)中放出熱量
C．橡膠管能消除滴入的鹽酸的體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
D．若將試管中的NaOH溶液改為NaOH固體也能得到相同結(jié)論

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