【題目】下列生產(chǎn)過程中,不發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

A.安慶石油化工

B.毫州古井釀酒

C.銅陵有色冶金

D.阜陽剪紙

【答案】D

【解析】

A、安慶石油化工過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;

B、毫州古井釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;

C、銅陵有色冶金過程中有新物質(zhì)金屬生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;

D、阜陽剪紙只是紙的形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于物理變化的有______(填序號)因為在這些變化過程里,都沒有______;屬于化學(xué)變化的有______,(填序號)因為在這些變化過程里,都_____

①干冰升華;②鋼鐵生銹;③食物腐。虎苷崽侨苡谒;⑤動物呼吸;⑥石蠟熔化;⑦米酒發(fā)酸;⑧植物的光合作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。

A.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成大量白煙

B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體

C.稀鹽酸倒入碳酸鈉粉末中,會迅速產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w

D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色光,生成一種刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A~H為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別由C、HO、Cl、S 、Ca、Cu、FeAl中的一種或幾種元素組成。A是大理石的主要成分;H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能;G、E、H均為單質(zhì),且E可以被磁鐵吸引;C、DE中含有同一種金屬元素;FD中只含有一種相同的非金屬元素。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略。(已知MO+2HCl=MCl2+H2OM表示某金屬元素)

(1)G的化學(xué)式________;

(2)寫出DH反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式__________________________;

(3)寫出FH反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________;

(4)寫出B→A的化學(xué)方程式_____________________________________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.可用甲醛水溶液泡制水產(chǎn)品并出售

B.塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料

C.煤、石油、天然氣是取之不盡用之竭的能源

D.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是( )

A.三大合成材料是指塑料、合成纖維、合成橡膠

B.聚乙烯塑料袋可用加熱法封口

C.燃燒法可辨別毛衣的成分是羊毛還是化纖

D.棉花和滌綸都是天然纖維

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上制取大量氧氣的方法( 。

A.加熱氯酸鉀B.加熱高錳酸鉀C.分離液態(tài)空氣D.分解過氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氧氣的主要步驟有:①固定裝置、②裝入藥品、③點燃酒精燈加熱、④檢查裝置的氣密性、⑤用排水法收集。其操作順序正確的是( 。

A.①②③④⑤B.②③①④⑤C.④②①③⑤D.④①②⑤③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實驗裝置探究氣體制取,請回答下列問題

(1)圖中e、f儀器的名稱:e ____________,f _____________。

(2)用高錳酸鉀制氧氣,選用的發(fā)生裝置A還需要改進(jìn)地方是_______________________。

(3)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳?xì)怏w時,用C裝置(多孔隔板上方用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是______________。觀察圖C裝置,氣體制取處于________(發(fā)生停止”)中,該反應(yīng)方程式為___________________________。若用D裝置來收集生成的二氧化碳,氣體應(yīng)從__________(gh)通入。

(4)實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣,該實驗________(不能”)選用C裝置來控制反應(yīng)發(fā)生或停止。

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同步練習(xí)冊答案