宇宙飛船上的天線是由鈦鎳形態(tài)記憶合金制造的，如圖為鈦在元素周期表中的信息，下列所獲取的信息中錯(cuò)誤的是( )

A. 鈦的核電荷數(shù)為22 B. 鈦的元素符號(hào)為Ti

C. 鈦是一種金屬元素 D. 鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年5月江西省贛州市興國(guó)縣競(jìng)賽化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 液氮用作冷凍劑 B. 干冰用于人工降雨

C. 氧氣用于氣焊 D. 濃硫酸用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

某實(shí)驗(yàn)小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，得到金屬與酸反應(yīng)制取氫氣的質(zhì)量關(guān)系（見圖），請(qǐng)根據(jù)圖象信息判斷，下列說(shuō)法正確的是_____。

A 四種金屬與酸反應(yīng)的速率：Al＞Mg＞Fe＞Zn

B 四種金屬的活動(dòng)性順序：Mg＞Al＞Zn＞Fe

C 同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量：Mg＞Al＞Fe＞Zn

D 同質(zhì)量的Al、Mg、Fe、Zn四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量比：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年云南省昆明市五華區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源。

(1)活性炭常用于凈水，是利用了活性炭的____________作用。

(2)生活中常用______________來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

(3)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_____________， 該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是________________。

(4)新型冠狀病毒對(duì)紫外線和熱敏感，56°C30 分鐘、乙醚、75%的乙醇、含氯消毒劑、過(guò)氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒，若用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧乙酸溶液欲配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸溶液，需加水_____________mL，主要步驟有計(jì)算、___________、混勻 、裝瓶貼標(biāo)簽。

(5)愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年云南省昆明市五華區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表(正值表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，負(fù)值表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量，0表示物質(zhì)質(zhì)量無(wú)增減)，下列說(shuō)法中正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量差/g

+8

-24

0

+16

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B.丙是該反應(yīng)的催化劑

C.反應(yīng)中的甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1:3

D.乙、丁兩種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年云南省昆明市五華區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下表列出了一些常見物質(zhì)在常溫下的pH范圍，其中呈堿性的是

物質(zhì)名稱

雞蛋清

牛奶

西紅柿

蘋果汁

pH范圍

7.6~8.0

6.3~6.6

4.0~4.4

2.9~3.3

A.雞蛋清

B.牛奶

C.西紅柿

D.蘋果汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。

（提出問(wèn)題）它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時(shí)溶液的pH如何變化？

（實(shí)驗(yàn)探究1）向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液，同時(shí)用蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄現(xiàn)象如下：

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

藍(lán)紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

查閱資料：

pH

7.5～9

10～11.9

12～14

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

藍(lán)色

綠色

黃色

（得出結(jié)論1）三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_____。

（實(shí)驗(yàn)探究2）甲同學(xué)在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)開____色。向其中加入稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。乙同學(xué)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示.


 

（得出結(jié)論2）從微觀角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是___________。

（實(shí)驗(yàn)探究3）向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖2、圖3所示。

（交流與反思）b點(diǎn)的溶質(zhì)為______（寫化學(xué)式），將圖2和圖3的陰影部分進(jìn)行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

（得出結(jié)論3）通過(guò)上述分析，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)過(guò)程，可以依次用以下兩個(gè)化學(xué)方程式表示：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3、_____________。

（結(jié)論與反思）探究溶液的酸堿性及反應(yīng)pH值的變化，可以認(rèn)識(shí)反應(yīng)的原理及進(jìn)行的過(guò)程。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是

A.液氧常用來(lái)作火箭發(fā)動(dòng)機(jī)助燃劑 B.用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多

C.用金屬銅制導(dǎo)線 D.用氮?dú)庾魇称繁Ｗo(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于分子和原子的敘述正確的是（ ）

A.分子在不停的運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)

B.分子和原子的主要區(qū)別是分子可分，原子不可分

C.原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類

D.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子

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