【題目】人體所需的維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要從蔬菜、水果中攝取。請計算：

（1）維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量的最簡整數(shù)比為 。

（2）若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.3%的維生素C溶液1000g，需要維生素C的質(zhì)量為 g，水的質(zhì)量為 g。

【答案】（1）9：1：12 （2）3 997

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)維生素C（化學(xué)式為C6H8O6），碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量的最簡整數(shù)比=12×6:1×8:16×6=9：1：12

（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的表達式配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.3%的維生素C溶液1000g，需要維生素C的質(zhì)量=0.3%×1000g=3g，故水的質(zhì)量=1000g-3g= 997g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請沿用科學(xué)家認識事物的方式認識“空氣”。

（1）從分類角度：空氣屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。

（2）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是 （填名稱）。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計，圖3可表示空氣微觀模型的是 （填標(biāo)號）。

（3）從變化角度：

已知：常壓下，氮氣沸點-196℃，氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是 。將該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積，其主要成分是 。

（4）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖4所示。

①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為 。

②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅲ （填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)。

（5）從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的是 （填標(biāo)號）。

A．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B．推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號中表示的含義最多的是（ ）

A.N B.2H C.Hg D.Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸銨（NH4NO3）是一種銨鹽，極易溶于水，根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式回答：

（1）硝酸根的符號是 ；

（2）NH4的名稱是 ；

（3）標(biāo)出NH4NO3中N元素的化合價 ；

（4）寫出硝酸銨在水溶液中解離出兩種離子的符號 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中氯元素的化合價最低的是（ ）

A.Cl2 B. KClO3 C. HCl D.HClO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液，他準(zhǔn)備了下列實驗儀器。

請?zhí)羁眨?/span>

（1）配制時可按下列實驗步驟進行：

計算→稱量→量取→_________。

（2）稱量時，NaCl固體粉末應(yīng)放在托盤天平______（填“左盤”或“右盤”）的紙片上。

（3）配制過程中為促進NaCl的溶解，還需要的一種玻璃儀器是__________（填儀器名稱）。

（4）量取一定體積的水，除了用量筒外，還需要用_________（填儀器名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將20℃時的硝酸鉀飽和溶液升溫至50℃（不考慮水分蒸發(fā)），下列說法中不變的是（ ） ①溶劑的質(zhì)量 ②溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) ③溶液的質(zhì)量 ④溶質(zhì)的質(zhì)量

A.①③④ B. ①② C．②③④ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的H2、O2、N2中含分子個數(shù)最多的是 ，相對分子質(zhì)量最小的氧化物是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】饣它 (shá)湯是徐州的特色小吃，已有4000多年的歷史，它不僅味道鮮美，還能為人體提供豐富的營養(yǎng)。它的制作食材主要有母雞、豬大骨、麥仁、碘鹽等，其中：

（1）富含蛋白質(zhì)的是 。

（2）能夠預(yù)防甲狀腺腫大的是 ，主要作用為人體提供能量的是 。

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