精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
1．區(qū)別下列物質所用試劑或方法錯誤的是（　　）
A．空氣與氧氣──帶火星的木條B．硬水與軟水──肥皂水
C．氮氣與二氧化碳──燃著的木條D．鐵與銅──觀察

分析 A、根據氧氣有助燃性進行分析；
B、根據肥皂水在軟水和硬水中的不同現象進行分析；
C、根據氮氣和二氧化碳都不具有助燃性進行分析；
D、根據鐵是銀白色金屬，銅是紫紅色金屬進行分析．

解答 解：A、取樣品，伸入帶火星的木條，木條復燃的是氧氣，沒有明顯變化的是空氣，現象不同，可以鑒別，故A正確；
B、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產生泡沫較多的是軟水，產生泡沫較少的是硬水，現象不同，可以鑒別，故B正確；
C、氮氣和二氧化碳都不具有助燃性，都能使燃著的木條熄滅，現象相同，可以鑒別，故C錯誤；
D、取樣品，觀察顏色，銀白色的是鐵，紫紅色的是銅，現象不同，可以鑒別，故D正確．
故選：C．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質在空氣中放置一段時間后，主要因為化合反應導致質量增加的是（　�。�
A．石灰石B．生石灰C．濃鹽酸D．濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗現象中，描述正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色固體濺落瓶底
B．鎂條在鹽酸中劇烈反應，產生大量氣泡，試管壁發(fā)熱
C．氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應，無色溶液變成藍色
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量熱，生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質屬于純凈物的是（　　）
A．加碘食鹽B．鉛筆芯C．硫酸銅D．皇臺酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某水溶液中含有以下離子中的若干種：K+、Cl-、Ca2+、Zn2+、SO42-、CO32-，現取兩份100mL溶液進行如下實驗
（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀產生．
（2）第二份加足量BaCl2溶液后，得沉淀物6.63g，經足量硝酸洗滌、干燥后，沉淀質量為4.66g，在所得濾液中加入AgNO3溶液有沉淀產生．根據上述實驗，以下推測不正確的是（　�。�
A．Cl-一定存在
B．SO42-、和CO32-一定存在，且二者的個數比為1：2
C．Ca2+和Zn2+一定存在
D．100ml溶液中K+的質量不小于2.34g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．經過一學期的學習同學們對鐵的性質有了一定的了解，下面是某興趣小組的同學對有關鐵的問題進行了深入探究，請你一同參與．
一、做完“鐵在氧氣里燃燒”的實驗后，興趣小組有兩個疑惑不解的問題，于是他們進行了以下探究活動：
[問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵呢？
[資料卡1]
（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；
（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液．
[實驗探究]將冷卻后的黑色物質碾碎，裝入試管，加入鹽酸溶液，觀察到的現象
是冒氣泡，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵．有同學想到用磁鐵吸引方法也可以更簡便的說明黑色物質中是否含有鐵．你認為這種方法可行嗎？不行，
理由是Fe3O4也能被磁鐵吸引．
[問題2]鐵燃燒的產物為什么不是Fe2O3呢？
[資料卡2]（1）Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見下表：（2）Fe2O3高溫時分解成Fe3O4．
Fe3O4Fe2O3鐵
分解溫度/℃15381400--
熔點/℃----1535
[理論探討]根據實驗現象，并結合表中數據，可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫應l535℃～l538℃之間，在此溫度范圍內Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產物是Fe3O4．
[拓展延伸]
（1）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色由黑色變成紅棕色，就說明包裝盒破損進氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現并處理．
（2）在探究鐵生銹的條件時，將鐵釘浸沒在試管里的食鹽水中，一段時間后，發(fā)現試管底部出現了黑色粉末．對此黑色粉末的組成做了如下幾種猜測：
①Fe、②Fe2O3、③Fe3O4、④FeCl3、⑤數種物質的混合物．
你認為上述猜想中，不做實驗就可排除的是②和④（填序號），理由是Fe2O3是紅棕色固體，FeCl3能溶于水；
你認為黑色粉末還可能是C，理由是鐵釘一般是用生鐵制成的．
二、有關鐵的計算：
該興趣小組取一塊6克生鐵樣品置于燒杯中（燒杯質量為50g），將100g稀硫酸均分為5次加入燒杯中（雜質不與稀硫酸反應且不溶于水），稱得燒杯的質量見下表，請回答下列問題：
序號第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀硫酸的質量/g2020202020
剩余燒杯的總質量/g75.95m115.85135.8155.8
（1）表中m的值為：95.9g
（2）計算生鐵樣品中鐵的質量（寫出計算過程）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關于空氣的說法中，正確的是（　　）
A．二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物
B．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用來制造霓虹燈
C．二氧化硫含量的增加會引起全球氣候變暖
D．氮氣物理性質不活潑，常用作保護氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．一次實驗結束時，小李忘記將酒精燈燈帽蓋上，第二天再去點燃時，怎么也點不著，這是怎么回事呢？小李想探個究竟，于是便設計進行了下列探究．
【設計實驗】①檢查燈內酒精是否還有足量的酒精，發(fā)現酒精充足；
②…
③擠壓燈頭處的燈芯，很難擠出液體．點燃擠出的一滴液體，其不能燃燒；
④將燈帽蓋好放置幾小時后，或直接在燈頭上滴幾滴酒精，再去點燃時，酒精燈能正常燃燒．
【查閱資料】小李上網搜索到了如下信息：酒精（學名乙醇）是無色透明、具有特殊香味的液體，它易揮發(fā)，能與水以任意比例混溶，并能溶解多種有機化合物；它能燃燒，生成二氧化碳和水；實驗室酒精燈所用酒精一般是95%的工業(yè)酒精；酒精的沸點為78.5℃…
請回答下列問題：
（1）請寫出酒精的物理性質和化學性質各一條易揮發(fā)；具有可燃性．
（2）你認為小李上網搜索的關鍵詞是酒精；
（3）通過實驗①能得出的結論是酒精燈沒被點燃不是由于燈體內酒精量過少造成的；
（4）小李設計實驗②的目的是檢驗燈內酒精是否仍是可燃的，則實驗②的操作是將燈內的酒精到出少量點燃，能很好的燃燒，結果燈內酒精仍是可燃的．
（5）實驗③擠出一滴液體不能燃燒的可能原因是頂部燈芯處的酒精揮發(fā)，造成該處酒精中水的含量增高．
（6）實驗④中將燈帽蓋好放置幾小時后再點燃時，燈能正常燃燒的原因蓋上燈帽后，酒精就不容易揮發(fā)，燈芯上水的含量不會增加，所以容易點燃．
（7）通過以上探究活動，小李最終可以得出的結論是沒有蓋上燈帽，使得燈芯上的酒精揮發(fā)，所以不易被點燃．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．最近，中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識
（1）洪澤湖水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水，攪拌；
（3）在日常生活中，常采用煮沸的方法降低水的硬度．
（4）節(jié)約用水，人人有責，請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：一水多用．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案