根據(jù)如圖所示裝置回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：① ② ．

（2）實驗室若用B裝置來制取二氧化碳，應(yīng)往長頸漏斗中入 ，若用G裝置來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從 進入（選“a”或“b”）．如果選擇裝置C制取二氧化碳，與B裝置相比，其優(yōu)點是： ．

（3）用不加催化劑的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學方程式 ；若選擇G裝置（事先裝滿水）收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 通入（選“a”或“b”）．

（4）某化學興趣小組欲測定一塊石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）．將15.0g石灰石樣品放入燒杯中，再取100g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應(yīng)．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

次 數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

25

25

25

25

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g

m

61.4

85.6

110.6

試計算：

①生成二氧化碳的總質(zhì)量 g

②第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量m為

③該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆山東省濰坊市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關(guān)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列措施不能減少PM2.5污染的是

A．鼓勵乘坐公交車出行 B．鼓勵用農(nóng)作物秸稈作燃料

C．鼓勵用水力、風力發(fā)電 D．鼓勵購買使用新能源汽車

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科目：初中化學 來源：2016屆湖北省九年級上學期元月調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖所示裝置中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。如圖所示緩慢通人CO2氣體，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。下列有關(guān)現(xiàn)象描述正確，且既能說明CO2的密度比空氣大，又能說明CO2與水反應(yīng)的是（ ）

A．③④變紅，①②不變紅 B．①④變紅，②③不變紅

C．④比③先變紅，①②不變紅 D．④比①先變紅，②③不變紅

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級上月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

硫酸既是重要的化工產(chǎn)品，又是重要的化工原料，還是實驗室重要的化學試劑．

（1）將濃硫酸滴到布條上，放置一會兒后可以觀察到布條變成 色．

（2）濃硫酸運輸過程中出現(xiàn)泄漏通常用熟石灰進行處理，其化學方程式為： ．

（3）濃硫酸能與金屬銅反應(yīng)，化學方程式為：Cu+2H2S04（濃）CuS04+2H2O+X，X的化學式為 ．

【答案】（1）黑；（2）H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O （3）SO2．

【解析】

（1）濃硫酸具有脫水性，能將布條、紙張中的氫、氧元素按水的組成比例脫去，使其碳化．

（2）硫酸與熟石灰中的氫氧化鈣發(fā)生的是中和反應(yīng)，注意方程式的配平．

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子種類沒有改變，原子數(shù)目沒有增減，通過等號兩邊各類原子數(shù)目相等，得出X中共有1個S原子和2個O原子，所以X的化學式為SO2．

【點評】書寫化學方程式應(yīng)注意方程式的配平，氣體符號及沉淀符號的書寫．

【題型】填空題
【適用】一般
【標題】2016屆江蘇省鹽城市濱�？h第一初級中學九年級上月考化學試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，我能根據(jù)此圖回答下列問題：

（1） ℃時，物質(zhì)A和C的溶解度相等；

（2）等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時從t2℃降溫到t1℃，其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)沒有發(fā)生改變的是 ；

（3）t2℃時，A物質(zhì)的溶解度是 g．小麗向100gt2℃的水中加入50gA物質(zhì)，意外發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出．我認為“全部溶解”的原因是 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級上月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

由兩種金屬組成的混合物13g，投入足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生1g氫氣，則該金屬混合物的組成可能是

A．Zn Al B．Cu Ag C．Fe Zn D．Al Mg

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級下開學考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是

A．它們表示四種不同的元素

B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價

C．①④表示的是陽離子

D．①③④表示的元素位于元素周期表第二周期

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省教育集團樹人學校九年級上期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，請回答：

（1）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是 （填字母）

A．鉑金飾品 B．鐵鍋 C．鋁導(dǎo)線

（2）金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜，氧化膜主要成分是 ；

（3）某品牌的麥片中含微量鐵粉，食用后可在胃酸（主要成分是鹽酸）的作用下轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學方程式為 ；

（4）在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液．向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，①則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 ；②濾液中一定含有的溶質(zhì)是 ．

（5）如圖是有關(guān)金屬鐵的實驗，說法正確的是

A．①中細鐵絲燃燒生成的黑色固體物質(zhì)是氧化鐵

B．②中鐵釘最易生銹的部位是b

C．③中產(chǎn)生的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色

D．④中反應(yīng)一段時間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，而試管內(nèi)溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減小．

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科目：初中化學 來源：2016屆江西省宜春市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：計算題

將20g含雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，也不溶于酸）的鋅樣品，與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量80.5g，同時生成氫氣0.4g，試計算：

（1）樣品中鋅的質(zhì)量為： g．

（2）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

【答案】（1）13；（2）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是40%．

【解析】（1）設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x，生成的硫酸鋅的質(zhì)量為y

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

65 161 2

x y 0.4g

解得：x=13g y=32.2g

（2）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：=40%

【點評】本題主要考查學生運用化學方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力．

【題型】計算題
【適用】困難
【標題】2016屆江西省宜春市上高二中九年級上學期期末化學試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

a g ZnMgAl的混合物與一定濃度的H2SO4 m g恰好完全反應(yīng)把溶液蒸干得不含結(jié)晶水固體質(zhì)量為b g則產(chǎn)生H2的質(zhì)量為 g，H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆陜西省榆林市九年級上學期教學質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學方程式不能提供的信息是

A．在什么條件下發(fā)生反應(yīng)

B．哪些物質(zhì)參加反應(yīng)

C．生成的各粒子的相對數(shù)量

D．化學反應(yīng)速率的快慢

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