12.氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑.
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”);它還能與二氧化碳反應(yīng),這一變化的化學(xué)方程式可表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
所以氫氧化鈉固體必須密封保存.檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)可以用稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+2NaOH═X+H2O,試推斷X的化學(xué)式為Na2SiO3

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉的吸水性,以及和二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物,變質(zhì)后的物質(zhì)和稀鹽酸反應(yīng)后生成的物質(zhì)去分析解答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)不變即可求出X的化學(xué)式.

解答 解:(1)氫氧化鈉固體具有吸水性,能夠吸收空氣中的水分,表面逐漸潮濕而溶解,還能夠和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中含有氫氧化鈉及氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉.當(dāng)加入稀鹽酸后,和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)根據(jù)SiO2+2NaOH=X+H2O可知,反應(yīng)前含有1個(gè)Si原子,4個(gè)O原子,2個(gè)H原子,2個(gè)Na離子,反應(yīng)后已有2個(gè)H原子,1個(gè)O原子,故X中含有2個(gè)Na原子,1個(gè)Si原子,3個(gè)O原子,所以其化學(xué)式為Na2SiO3
故答案為:(1)與二氧化碳反應(yīng),2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)Na2SiO3

點(diǎn)評 本題注重對物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)及化學(xué)方程式的考查,要求在平時(shí)學(xué)習(xí)中對化學(xué)方程式的記憶不能放松.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,前者為物理性質(zhì),后者為化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.膽礬是藍(lán)色固體,食鹽易溶于水
B.鋼鐵易生銹,金屬鐵能導(dǎo)電
C.汽油易揮發(fā),二氧化碳能支持植物的光合作用
D.氧氣能助燃,一氧化碳有毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.環(huán)境治理問題是2015年兩會(huì)的焦點(diǎn)之一.政府報(bào)告中指出“今年,二氧化碳排放強(qiáng)度要降低3.1%以上,二氧化硫、氮氧化物排放要分別減少3%左右和5%左右…”
(1)減少二氧化碳排放主要是緩解其造成的溫室效應(yīng);為改善環(huán)境問題,大力開發(fā)新能源勢在必行,人們正在利用和開發(fā)的新能源有風(fēng)能(舉一例);
(2)一些科學(xué)家利用NaOH溶液的噴淋“捕捉”空氣中的二氧化碳.
如圖,環(huán)節(jié)A中發(fā)生的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)2010年3月,我國在世界上首先用二氧化碳作原料生產(chǎn)出了一種無毒、阻氣、透明、全降解塑料--二氧化碳聚合物.下列有關(guān)說法正在的是ABC
A.生產(chǎn)該聚合物可以減少二氧化碳的排放,減緩溫室效應(yīng)
B.可以充分利用豐富的廉價(jià)資源生產(chǎn)全降解塑料
C.該塑料可廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥和食品包裝、一次性餐具等方面
D.二氧化碳聚合物就是固體二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于氫氧化鈉的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.對皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用B.暴露在空氣中易潮解
C.是常見的堿,俗稱純堿D.在生活中可用來除去油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.下列化合物中屬于鹽的是( 。
A.NaClB.Na2SO4C.Cu(OH)2D.HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.二氧化氯(ClO2)是一種安全高效的水處理劑,與Cl2相比,ClO2具有更顯著的殺菌能力,且不會(huì)產(chǎn)生對人體有害的有機(jī)氯代物,利用氧化還原反應(yīng)中元素化合價(jià)在反應(yīng)前后發(fā)生改變的反應(yīng)制備ClO2的方法如下:
方法一:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二:2NaClO3+H2O2+H2SO4═2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.由方法一,二反應(yīng)原理可知:氧化還原反應(yīng)的特征是有單質(zhì)生成
B.方法二優(yōu)于方法一的主要原因是制備過程中不產(chǎn)生氯氣
C.方法一中氯元素有五種化合價(jià)
D.氯氣是由氯離子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳混合物30克,加熱使它完全反應(yīng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)質(zhì)量為20.4克,試回答:
(1)生成多少克氧氣?
(2)充分反應(yīng)后,試管內(nèi)含有哪些固體物質(zhì),其質(zhì)量分別為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中各反應(yīng)時(shí)觀察不到明顯的現(xiàn)象,為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生,某班同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:
(1)方案一:向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞,不斷滴入稀硫酸,并用玻璃棒攪拌.如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色消失就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);其化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(2)方案二:向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液,如果有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng).你認(rèn)為方案二的結(jié)論正確嗎?
不正確(填正確或不正確),理由是:當(dāng)稀硫酸還沒被完全中和的時(shí)候,滴加碳酸鈉溶液也有氣泡產(chǎn)生;
(3)下列實(shí)驗(yàn)方案中,能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)的是AB(填序號).
A.用pH試紙測定氫氧化鈉的pH值,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐漸減少,最終小于7
B.用溫度計(jì)測氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度,溫度明顯上升
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液,有藍(lán)色沉淀生成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.氨常用來生產(chǎn)化肥,也可由氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成.如圖表示的是不同溫度和大氣壓下等量氮?dú)馀c氫氣混合后生成氨的百分比.
(1)由圖可知,在什么條件下氨的產(chǎn)量較高?A.
A.相對較低的溫度和較高的氣壓
B.相對較高的溫度和較高的氣壓
C.相對較低的溫度和較低的氣壓
D.相對較高的溫度和較低的氣壓
(2)在生產(chǎn)中常將氨氣轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨(NH4HCO3).碳酸氫銨是一種常用的氮肥,求碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)一農(nóng)戶向自家的農(nóng)田中施用了含碳酸氫銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的肥田粉100千克(雜質(zhì)不含氮),那么他向自家的農(nóng)田中施用了多少千克的氮元素?

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