根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

(1)未滴加稀硫酸時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)小燈泡發(fā)光。說(shuō)明氫氧化鋇溶液能導(dǎo)電。氫氧化鋇溶液導(dǎo)電的原因是___。滴加稀硫酸至過(guò)量，則整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小燈泡的發(fā)光情況是_______。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(2)若滴加稀硫酸前在燒杯中加入幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液應(yīng)呈現(xiàn)_____色。當(dāng)觀察到_______現(xiàn)象時(shí)，證明氫氧化鋇和稀硫酸恰好完全反應(yīng)。

(3)如圖2，圖像與該反應(yīng)事實(shí)相符合的是__________。

溶液中存在自由移動(dòng)的鋇離子和氫氧根離子亮→暗→亮紅 紅色剛好變成無(wú)色ABC 【解析】 （1）根據(jù)溶液導(dǎo)電的原因以及反應(yīng)的原理、溶液的導(dǎo)電性來(lái)分析； （2）根據(jù)酸堿指示劑的變色情況以及反應(yīng)的原理來(lái)分析； （3）根據(jù)反應(yīng)的原理以及圖像信息來(lái)分析。 （1）氫氧化鋇溶液中存在著大量的能夠自由移動(dòng)的鋇離子與氫氧根離子，所以氫氧化鋇溶液能夠?qū)щ姡粚⑾×蛩岬渭拥綒溲趸^溶液時(shí)生成不...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》 題型：單選題

在日常生活中，同學(xué)們們常常見(jiàn)到下列一些變化，其中屬于物理變化的是

A. 菜刀生銹 B. 衣櫥中放置衛(wèi)生球逐漸變小，最后消失

C. 食物腐敗 D. 天然氣燃燒

B 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、菜刀生銹的過(guò)程有鐵銹生成，是化學(xué)變化；B、衣櫥中放置衛(wèi)生球逐漸變小，最后消失是物質(zhì)由固態(tài)變成了氣態(tài)，是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C、食物腐敗有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；D、天然氣燃燒有水和二氧化碳生成，是化學(xué)變化。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學(xué)二模試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)是（　�。�

A. 氮?dú)庥米魇称繁Ｗo(hù)氣 B. 用銅絲作導(dǎo)線

C. 用活性炭消除房間的異味 D. 干冰用于人工降雨

A 【解析】 A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，在常溫下一般不與其它的物質(zhì)反應(yīng)，可以作保護(hù)氣；B、銅具有導(dǎo)電性，可以作導(dǎo)線；C、活性炭具有吸附性，可以吸收色素和異味；D、干冰易升華，升華吸熱，可以用于人工降雨。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型：單選題

劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉里產(chǎn)生乳酸(C3H6O3)，會(huì)導(dǎo)致肌肉酸痛。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90 B. 乳酸由碳、氫、氧三種元素組成

C. 乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 乳酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為1:2:1

D 【解析】 A．相對(duì)分子質(zhì)量=（相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)）之和，乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90 ； B．由化學(xué)式可知乳酸由碳、氫、氧三種元素組成；C．，乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 ；D．乳酸中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)之比為1:2:1；選D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型：單選題

某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的部分操作其中正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、取用固體藥品時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，錯(cuò)誤；B、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒中進(jìn)行，錯(cuò)誤；C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，錯(cuò)誤；D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)下冊(cè) 第十單元酸和堿測(cè)試卷 題型：單選題

下列實(shí)際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是( )

①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸；②用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多；③用熟石灰改良酸性土壤；④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢。

A. ①② B. ①②③④ C. ②③ D. ①③④

D 【解析】 中和反應(yīng)是酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)。 ①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸時(shí)，氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，是酸和堿的反應(yīng)，是利用了中和反應(yīng)原理；②用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多時(shí)，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，是鹽與酸的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，不是利用了中和反應(yīng)原理；③用熟石灰改良酸性土壤時(shí)，熟石灰與酸反應(yīng)生成鹽和水，是酸和堿的反應(yīng)，是利用了中和...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)下冊(cè) 第十單元酸和堿測(cè)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是( )

A. CO2 B. O2 C. NaCl D. NaOH

A 【解析】 酸性溶液可以使紫色的石蕊溶液變?yōu)榧t色； A、CO2溶于水，且與水反應(yīng)生成碳酸，能使紫色石蕊試液變紅，故A正確； B、氧氣難溶液水，也不能與水反應(yīng)生成酸，故錯(cuò)誤； C、氯化鈉溶于水顯中性，故不能使石蕊溶液變紅，故錯(cuò)誤； D、氫氧化鈉溶液顯堿性，使紫色的石蕊溶液變?yōu)樗{(lán)色，故錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第五單元 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4 常見(jiàn)金屬的性質(zhì) 同步測(cè)試 題型：單選題

若金屬錳(Mn)在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確的是(    )

A. Mn+Cu(NO3)2=Mn(NO3)2+Cu                             B. Fe+MnSO4=FeSO4+Mn

C. Mn+2HCl=MnCl2+H2↑ D. Mg +MnSO4=MgSO4+Mn

B 【解析】 A、錳在銅的前面，能與硝酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，正確；B、錳位于鋁和鋅之間，說(shuō)明在鐵的前面，鐵不能與硫酸錳發(fā)生置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、錳在氫的前面，能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，正確；D、錳位于鋁和鋅之間，說(shuō)明在鎂的后面，能被鎂從其鹽溶液中置換出來(lái)，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

利用“將可燃物與火源隔離”的原理，能將蠟燭火焰熄滅的方法是(　　)

A. 用水澆滅 B. 剪掉燭芯 C. 吹滅蠟燭 D. 罩上燒杯

B 【解析】 A、用水澆滅火源是降低溫度至著火點(diǎn)以下，故錯(cuò)誤； B、剪掉燭芯是將可燃物隔離的原理滅火，故正確； C、吹滅蠟燭是降低溫度至著火點(diǎn)以下滅火，故錯(cuò)誤； D、蠟燭上罩上燒杯是利用隔絕氧氣滅火，故錯(cuò)誤。故選B。

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