【題目】下表是生活中一些物質(zhì)的pH，有關(guān)它們的說法正確的是（ ）

物質(zhì)種類

廁所清潔劑

桔子汁

牛奶

草木灰水

廚房清潔劑

pH

1

3

6.5

11

12.5

A. 牛奶的酸性比桔子汁強

B. 用潤濕的pH試紙蘸取廁所清潔劑測其pH

C. 草木灰水顯酸性

D. 胃酸過多的人不宜多吃桔子

【答案】D

【解析】A、當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，牛奶的pH比桔子汁的大，酸性比桔子汁弱，故錯誤；

B、用pH試紙測定廁所清潔劑的pH時，不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，測定結(jié)果不準確，故錯誤；

C、草木灰水的pH為11，大于7，顯堿性，故錯誤；

D、桔子汁的pH小于7，顯酸性，胃酸過多的人不宜多吃桔子，故正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不符合的是（ ）

A．2NH4+：二個銨根離子

B．H2O：一個水分子中含有一個氫分子

C．Mg2+：一個鎂離子帶二個單位的正電荷

D．O氧化銅中銅元素的化合價為正二價

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子的運動，請回答實驗中的有關(guān)問題：

(1)實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實驗得出的結(jié)論有_____________________________ ；_______________________。

(2)實驗Ⅱ(如圖甲所示)：燒杯B中的現(xiàn)象是：_______________；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：_____________。

(3)為使實驗結(jié)論準確可靠，興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要_______，理由是____________________________。

(4)請你通過日常生活中的實例或設(shè)計一個實驗來證明分子在不斷運動________________。

(5)分子運動的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動____________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是（ ）

A．濾渣中一定有Fe粉 B．濾渣中一定有Cu粉

C．濾液中一定有Fe2+ D．濾液中一定有Ag+、Cu2+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)想要通過實驗證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”．他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：

(1)請你幫小軍同學(xué)填寫上表中未填完的空格．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

總結(jié)

實驗一

取少量氯酸鉀于試管中，加熱至熔融，伸入帶火星的木條

木條接近試管底部，發(fā)亮復(fù)燃

加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)所需溫度_______

二氧化錳能加快氯酸鉀分解

實驗二

取少量二氧化錳于試管中，加熱，伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

_________

實驗三

___________加熱，伸入帶火星的木條

__________

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應(yīng)的文字表達式為___________

(2)在小軍的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是___

(3)小英同學(xué)在一次實驗中發(fā)現(xiàn)在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀也能加快其分解，你認為原因是____

(4)要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，還需要驗證的二氧化錳在反應(yīng)前后____和____不發(fā)生改變

[注意：若答對第(5)小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。]

請設(shè)計實驗驗證氧化銅是過氧化氫分解的催化劑，寫出實驗操作及預(yù)期的實驗現(xiàn)象

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①_________________________

②________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖5所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗（提示：圖7中凹液面與“80”上方兩格處相切）

（1）圖5中儀器a的名稱是 ，按實驗要求，圖5中還缺少的玻璃儀器是（填名稱） ，在實驗中該儀器的作用是 ；

（2）完成此實驗的正確的操作順序是（填序號） ；①溶解，②裝瓶貼標簽，③稱量，④計算

（3）馬虎同學(xué)按圖6的操作稱取氯化鈉，細心同學(xué)發(fā)現(xiàn)馬虎的操作有錯誤。你認為馬虎同學(xué)操作中的錯誤是 ，他稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為 g；

（4）聰明同學(xué)量取蒸餾水的體積如圖7所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（水的密度為1g/cm3） ，圖6的錯誤操作使配得的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) （填“不變”、“偏大”或“偏小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列哪組氣體都屬于空氣污染物( )

A. CH4、CO2、H2 B. CO2、HCl、N2 C. SO2、CO、NO2 D. HCl、N2、O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．鹽的組成中不一定含有金屬離子

B．食鹽就是鹽，鹽就是食鹽

C．鹽的組成中一定沒有氫離子

D．鹽的組成中一定沒有氫氧根離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：①_______________ ②_______________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________（填字母）。寫出該反應(yīng)的文字表達式____________________________________。

（3）若用排水法收集氧氣時，當看到導(dǎo)管口有氣泡___________時，再收集氧氣。

（4）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是___________，寫出反應(yīng)的文字表達式：_______________________________。

（5）若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是：_______________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案