【題目】某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對(duì)刻度線,初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL;倒出部分液體后,向下俯視凹液面最低處,讀數(shù)為5mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是( )。

A肯定大于15mL B肯定小于15mL

C肯定等于15mL D可能大于也有可能小于15mL

【答案】A

【解析】

試題分析:某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對(duì)刻度線,初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL;倒出部分液體后,向下俯視凹液面最低處,讀數(shù)為5mL,因?yàn)楦┮曌x數(shù),使讀數(shù)比實(shí)際體積偏大,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定大于15mL ,故選擇A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

A.氧氣是空氣的主要成分之一 B.氧氣可用于醫(yī)療急救

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(1)用上述儀器如何收集大棚內(nèi)的空氣樣品?

(2)如果沒(méi)有上述儀器,是否能用其他用具代替?如何操作?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是

A、世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的

B、運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,而靜止是相對(duì)的

C、人類的活動(dòng)不僅充分利用了自然原來(lái)就有的物質(zhì),還創(chuàng)造許多新物質(zhì)

D、綠色化學(xué)就是指研究綠色蔬菜的化學(xué)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú)。將燃著的木條伸人瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是( )。

A①或② B②或③ C①或④ D③或④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識(shí)到:化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象與反應(yīng)物的濃度、反應(yīng)條件有密切的關(guān)系,請(qǐng)各舉一例說(shuō)明。

使用催化劑,能改變反應(yīng)速率

反應(yīng)物濃度的不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用你學(xué)過(guò)的知識(shí),解釋下列問(wèn)題。

用高錳酸鉀制氧氣時(shí),水槽中的水變紅了,是什么原因?

用高錳酸鉀制氧氣時(shí),停止加熱時(shí),為什么要先把導(dǎo)管移出水面然后再熄滅酒精燈?

用氮?dú)庾鰺襞莸谋Wo(hù)氣,利用氮?dú)獾氖裁葱再|(zhì)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程,若采用向上排空法收集氧氣時(shí),下列主要操作步驟中:

①撤出酒精燈;②檢查裝置氣密性;③把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中;④點(diǎn)燃酒精燈;⑤收集氣體;⑥撤出水槽中的導(dǎo)管;⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體;⑧選擇好儀器進(jìn)行連接組裝;⑨將試管固定在鐵架臺(tái)上。正確的操作順序是(

A.②⑦③④⑤⑥① B.②⑦③④⑤⑥①

C.⑧②⑦⑨④⑤① D.⑦④①③⑤⑥②

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【題目】(3分)蠟燭是由石蠟和棉線組成的.

(1)石蠟放入水中,浮在水面上,說(shuō)明石蠟的密度比水的密度 (填“大”或“小”).

(2)點(diǎn)燃蠟燭在其燃燒過(guò)程中,屬于物理變化的是

(3)取一火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出,可觀察到兩端變黑,中間無(wú)明顯變化.說(shuō)明火焰的 (填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”)部分溫度最高.

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