5.回答下列實驗儀器和實驗操作的有關問題.

(1)圖A中酒精燈的作用是給試管加熱,用作熱源.
(2)指出圖B中的錯誤操作瓶塞沒有倒放.
(3)如圖C所示:在稱量3g氯化鈉的操作過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏右,則繼續(xù)進行的操作是繼續(xù)加氯化鈉,至天平平衡.
(4)如圖D所示:量取47mL水時,仰視讀數(shù),所得水的體積數(shù)會偏小  (填“偏大”、“偏小”或“不變”).

分析 (1)根據(jù)儀器的用途來分析;
(2)從圖中瓶塞正放去分析;
(3)指針偏右說明右盤質(zhì)量大,左盤質(zhì)量小,要想使天平平衡,應該向左盤添加氯化鈉;
(4)量取水時,仰視讀數(shù),所得液體的體積大于實際所需液體的體積,即溶劑的量偏多了,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式可知,溶劑偏多時,所得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏。

解答 解:(1)酒精燈的作用是加熱試管,故填:給試管加熱,用作熱源;
(2)圖中瓶塞正放,瓶塞上沾的藥品會腐蝕桌面,蓋上瓶塞時,瓶塞上沾的污物會污染原瓶中的藥品;故答案為:瓶塞沒有倒放;
(3)指針偏右說明右盤質(zhì)量大,左盤質(zhì)量小,要想使天平平衡,應該向左盤添加氯化鈉,故答案為:向左盤添加氯化鈉,故答案為:繼續(xù)加氯化鈉.
(4)量取水時,仰視讀數(shù),所得液體的體積大于實際所需液體的體積,即溶劑的量偏多了,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式可知,溶劑偏多時,所得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,故答案為:偏小.

點評 此題主要考查了最基本的實驗操作問題,有利于培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度.

練習冊系列答案
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小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快發(fā)生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除Mn02、CuO外,F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號    實驗藥品分解溫度(℃)
 、    KCl03    580
  ②  KCl03、Mn02(質(zhì)量比1:1)    350
  ③  KCl03、CuO(質(zhì)量比l:1)      370 
 、  KCl03、Fe203(質(zhì)量比1:1)    390
【分析數(shù)據(jù)、得出結論】
(1)由實驗①與實驗④對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,氧化銅催化效果僅次于二氧化錳,請你推出分解溫度(用t表示)的取值范圍350<t<390
【反思】
(3)若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;
(4)影響氯酸鉀分解快慢除催化劑種類外,還可能有的影響因素是顆粒大。ɑ虿煌馁|(zhì)量比)(寫出一種即可)

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20.A、B、C、D、E 都是初中化學常見的物質(zhì),其中A 是固體單質(zhì),D是一種紫紅色金屬單質(zhì),它們之間的轉化關系如圖所示,反應條件均已略去.
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