下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　�。�

A. 傾倒液體 B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 檢查裝置的氣密性 D. 加熱液體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省濮陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖表示向一定量的氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液的變化過(guò)程，x表示碳酸鈉溶液的質(zhì)量，則y可能表示：

A. 混合溶液的pH

B. 氯化鈉的質(zhì)量

C. 氣體的體積

D. 沉淀的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市東昌府區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

2017年“世界水日”的宣傳主題是“落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推行河長(zhǎng)制”，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)水資源。某化學(xué)興趣小組對(duì)東昌湖的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查：

（1）取回水樣，靜置后過(guò)濾，在實(shí)驗(yàn)室里，過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有_____、燒杯和玻璃棒。

（2）若要測(cè)定東昌湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱，最適宜的是（填字母）_____。

A 酚酞試液 B PH試紙 C 石蕊試液

（3）若人們用湖水作為生活用水，可用_____檢驗(yàn)湖水是硬水還是軟水；

（4）節(jié)約用水從我做起請(qǐng)任舉一生活中節(jié)約用水的措施：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市東昌府區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（　�。�

A. 用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

B. 用觀察顏色的方法區(qū)別鐵片和銅片

C. 用碘水區(qū)別淀粉和奶粉

D. 用稀鹽酸區(qū)別碳酸鈉溶液和蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市東昌府區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（　　）

A. 煤氣中毒﹣﹣﹣﹣CO引起

B. Al（OH）3﹣﹣﹣﹣治療胃酸過(guò)多

C. H2作燃料﹣﹣﹣﹣可燃性

D. 純堿﹣﹣﹣﹣屬于堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省湛江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)了二氧化錳過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某興趣小組的同學(xué)提出問(wèn)題：氧化鐵能否起到類似于二氧化錳的催化作用呢？于是他們進(jìn)行了以下探究．

（猜想）

Ⅰ．氧化鐵不是反應(yīng)的催化劑、也不參與反應(yīng)，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后均不變；

Ⅱ．氧化鐵參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ．氧化鐵是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_____．

（實(shí)驗(yàn)）用天平稱0.2g氧化鐵，用試管取5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（注：氧化鐵不溶于水，過(guò)濾可與水分離）

（1）填寫(xiě)下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

帶火星的木條復(fù)燃．

_____

過(guò)氧化氫溶液中：_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；

猜想Ⅲ成立．

（2）步驟①的目的是_____．

（3）寫(xiě)出上述有關(guān)過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式_____．

（4）步驟⑦重復(fù)實(shí)驗(yàn)②、③的目的是_____．

（繼續(xù)探究）從上述實(shí)驗(yàn)得出氧化鐵是反應(yīng)的催化劑．對(duì)同種催化劑，有哪些因素可能影響催化效果？請(qǐng)?zhí)岢霾孪氩⒃O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．_____（注意：至少探究?jī)煞N因素，答對(duì)一種因素獎(jiǎng)勵(lì)2分，本題最多獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省湛江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積

A. 大于6mL B. 小于6mL C. 等于6mL D. 以上都不對(duì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)化學(xué)試卷 題型：填空題

2017年冬天，某小伙子為了取暖在衛(wèi)生間里貼滿了“暖寶寶”(該產(chǎn)品的部分說(shuō)明書(shū)為：“暖身更暖心，升溫快。”發(fā)熱成分：高純度鐵粉、水、鹽；發(fā)熱時(shí)間：10小時(shí)；平均溫度：52℃)，他把門(mén)窗關(guān)閉以防暖氣泄漏。幾分鐘后，他失去意識(shí)而倒地，幸而被門(mén)外的朋友及時(shí)救起。請(qǐng)回答：

(1)鐵氧化發(fā)熱，主要生成物的化學(xué)式為Fe2O3，鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)____；“暖寶寶”中的鹽是催化劑，反應(yīng)前后其質(zhì)量和_____不變。

(2)該小伙子失去意識(shí)并不是溫度過(guò)高和身體本身的原因，而是_____。

(3)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)比哪兩組實(shí)驗(yàn)可得出鐵生銹的條件之一是水(填字母)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某食品包裝袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分是生石灰”。

（1）生石灰（CaO）可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）_____。

（2）提出問(wèn)題：這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么？

（3）猜想：小紙袋中的物質(zhì)除含有CaO外，還可能含有_____和_____。

（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明紙袋中固體的成分：

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取小紙袋中少量固體放于試管中，加入適量水溶解

無(wú)放熱現(xiàn)象

不含_____

方案二

取方案一中上層清液于試管中，滴入酚酞溶液

溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色

含有_____

方案三

取小紙袋中少量固體于試管中，加入_____，

有氣泡產(chǎn)生

含有_____

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