下列除去雜質(zhì)（在括號(hào)內(nèi)）選用的試劑（在箭頭右側(cè)）不正確的是

A．CO2（CO）→CuO B．CaCl2溶液（HCl）→碳酸鈣
C．NaCl（泥沙）→水 D．NaOH溶液（Na2CO3）→稀鹽酸

D

解析試題分析：物質(zhì)的除雜有2個(gè)原則：1、假如的物質(zhì)或采取的方法只能除去雜質(zhì)，2、在除雜過程中不能引入新的雜質(zhì)，方法既可以物理手段也可以采用化學(xué)方法，A、CO2（CO），通過灼熱的CuO，利用一氧化碳會(huì)與氧化銅反應(yīng)：CO+ CuOCu + CO2，可以達(dá)到目的，B、CaCl2溶液（HCl），加入碳酸鈣，利用碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，再過濾即可得到CaCl2溶液，正確，C、NaCl（泥沙）加水溶解，NaCl溶于水，泥沙不溶于水，再過濾即可，D、NaOH溶液（Na2CO3），加入稀鹽酸，NaOH溶液也會(huì)與鹽酸反應(yīng)：NaOH+HCl=NaCl+H2O，錯(cuò)誤，故選D
考點(diǎn)：物質(zhì)的除雜和分離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省初三9月階段性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年5月8日北京奧運(yùn)火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是

A．氮?dú)? B．氧氣 C．二氧化碳 D．水

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法你認(rèn)為正確的是

A．原子核是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

B．在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)往往同時(shí)發(fā)生物理變化

D．化學(xué)變化的特征就是一定會(huì)有沉淀生成

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中含量較多且性質(zhì)不活潑的氣體是

A．氧氣 B．氮?dú)? C．二氧化碳 D．水蒸氣

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水是人類必不可缺少的寶貴資源。下列是節(jié)水標(biāo)識(shí)的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列試劑敞口放置后，質(zhì)量的改變只與空氣中的水蒸氣有關(guān)的是

A．NaOH固體 B．濃鹽酸 C．濃硫酸 D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

碳銨有促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用，碳銨受熱容易分解：NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O．下列說法不正確的是（　　）

A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B．上述反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
C．施用碳銨時(shí)應(yīng)注意用泥土掩埋
D．通過聞氣味即可鑒別碳銨與氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）5-1-1質(zhì)量守恒定律（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是( )。

A．在與外界隔絕的條件下，物質(zhì)間不論發(fā)生何種變化，其總質(zhì)量保持不變

B．a(chǎn) L氫氣和b L氧氣完全反應(yīng)，生成(a＋b) L水

C．在化學(xué)反應(yīng)前后，生成物的質(zhì)量總和一定等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

D．引燃密閉容器中的a g氫氣和b g氧氣，冷卻后得到水的質(zhì)量一定等于(a＋b) g

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）3-1分子和原子（解析版） 題型：填空題

微觀模擬題：通過下面反應(yīng)示意圖回答下列問題：

（1）乙、丙組成的物質(zhì)屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。

（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________反應(yīng)。

（3）用分子和原子的觀點(diǎn)來解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：_________________________________。

 

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