下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( )

A. 向盛有一定質(zhì)量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

B. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量Zn粉、Fe粉

C. 向盛有一定質(zhì)量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀H2SO4至過量

D. 向稀鹽酸與MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液至過量

B 【解析】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，所以向盛有一定質(zhì)量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液，燒杯內(nèi)溶液中氧元素的質(zhì)量會(huì)一直增加，不會(huì)恒定，錯(cuò)誤；B、等質(zhì)量的鐵、鋅與足量的酸反應(yīng)，鐵生成的氫氣多，所以向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量Zn粉、Fe粉，生成的氫氣質(zhì)量相等，正確；C、氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，所以向盛有一定質(zhì)量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀H2S...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

年月，為期兩周的《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第次締約方會(huì)議在秘魯首都召開，減少的排放再次成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)．

目前人類以化石燃料為主要能源．化石燃料有煤、________和天然氣，煤屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源．

天然氣燃燒的化學(xué)方程式為________________________________________．過量的排放將導(dǎo)致的環(huán)境問題是________．

二氧化碳是一種寶貴的資源，固定和利用二氧化碳的反應(yīng)有：

①海水吸收二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________．

②綠色植物的光合作用，可表示為：6CO2+6H2OX+6O2，則的化學(xué)式為________．

③二氧化碳與氨氣在一定條件下合成尿素，同時(shí)生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

其中①②兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但是得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是______________________

④目前使用膜分離法從空氣中分離出，該過程發(fā)生的是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化．可制取干冰，試寫出干冰的一種用途________．

“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法可行的是________．

①少開私家車                          ②多使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源

③長(zhǎng)期把“”掛在線上                 ④隨手關(guān)燈．

化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有________(寫一種即可)．

為了減緩溫室效應(yīng)，我們每個(gè)人都要從自己身邊做起，比如說拒絕紙質(zhì)賀卡，使用電子賀卡．拒絕紙質(zhì)賀卡和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是________．

請(qǐng)你再舉出一件你可做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情________．

石油 不可再生 CH4+2O2CO2+2H2O 溫室效應(yīng) CO2+H2O====H2CO3 C6H12O6 2NH3+CO2CO(NH2)2 +H2O 反應(yīng)條件不同 物理 人工降雨 ①②④ 太陽(yáng)能(風(fēng)能、水能、地?zé)岬? 減少森林砍伐，增加二氧化碳吸收 節(jié)約用電，隨手關(guān)燈 【解析】．化石燃料有煤、石油、天然氣，煤屬于不可再生能源。天然氣主要成分是甲烷，充分燃燒生成二氧化碳和水。過量的排放將導(dǎo)致...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市東城區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備和收集氧氣的裝置是_____(填字母序號(hào))。

(2)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)如圖E所示，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

AD 3Fe + 2O2Fe3O4 【解析】(1)加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，選擇收集裝置D。(2)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：3Fe + 2O2Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市東城區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：單選題

氧化鋅(ZnO)是一種常用的化學(xué)添加劑，廣泛應(yīng)用于塑料、硅酸鹽制品、阻燃劑等產(chǎn)品的制作。氧化鋅中鋅元素的化合價(jià)是

A. +1 B. +2 C. -1 D. -2

B 【解析】化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)氧化鋅中鋅元素的化合價(jià)是x，則x+（-2）=0，解得x=+2，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺(tái)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：流程題

2018年5月1l日，人民日?qǐng)?bào)報(bào)道：中國(guó)科技大學(xué)曾杰教授研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)新型催化劑，把CO2與H2高效轉(zhuǎn)化為清潔液體燃料甲醇，實(shí)現(xiàn)了“人工碳循環(huán)”。如圖為某科研小組設(shè)計(jì)的利用化學(xué)鏈燃燒產(chǎn)生的高濃度CO2制備甲醇的流程圖，據(jù)圖回答：

(1)圖1是利用鎳(Ni)進(jìn)行化學(xué)鏈燃燒的流程圖。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學(xué)鏈燃燒排放的CO2濃度高，易于收集。

①空氣反應(yīng)器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下燃燒生成氧化鎳(NiO)；燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下：Ⅰ．H2+NiONi+H2O；Ⅱ．CO+NiONi+CO2，其中屬于置換反應(yīng)的是_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，反應(yīng)Ⅱ中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____。

②與CO、H2直接在空氣中燃燒相比，化學(xué)鏈燃燒排放出的CO2濃度更高的原因是_____。

(2)圖2是利用高濃度CO2制取甲醇的流程圖：吸收池內(nèi)，飽和碳酸鈉溶液吸收高濃度CO2生成碳酸氫鈉；分解池內(nèi)，碳酸氫鈉受熱分解放出CO2；合成塔內(nèi)，利用新型催化劑，CO2與H2反應(yīng)生成甲醇(CH4O)與水。

①吸收池內(nèi)生成碳酸氫鈉的化學(xué)方程式是_____。

②合成塔內(nèi)生成甲醇的化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的H2與CO2的質(zhì)量比是_____。該反應(yīng)中，原料H2的理想來源是_____。如果將來H2的制取技術(shù)取得突破，“CO2與H2反應(yīng)高效變甲醇”這一世界領(lǐng)先的研究成果的意義是_____(答出一條即可)。

I NiO 氮?dú)獾缺环蛛x出去 Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 3：22 水 減輕全球變暖 【解析】（1）①根據(jù)置換反應(yīng)的概念解答；根據(jù)物質(zhì)失去氧元素解答；②根據(jù)空氣中的氮?dú)獗环蛛x出去分析解答；（2）①根據(jù)碳酸鈉與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉解答；②根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式解答；（1）①Ⅰ．H2+NiONi+H2O，是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物，屬于置換反應(yīng)；Ⅱ．CO+...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺(tái)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論正確的是(　　)

A. 乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率，說明金屬活動(dòng)性：鎂＞鐵

B. 蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下CO2不能燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣

C. 甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹

D. 向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，說明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量

B 【解析】A、圖中實(shí)驗(yàn)，酸的種類不同，不能說明金屬活動(dòng)性鎂＞鐵，錯(cuò)誤；B、蠟燭由低到高依次熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，正確；C、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；第二支試管的鐵釘只能與干燥的空氣接觸；一段時(shí)間后，第一支試管中的鐵釘生銹，第兩支試管的鐵釘沒有生銹；不能說明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹，錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉固體溶于水放熱，...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺(tái)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程中不涉及化學(xué)變化的是(　　)

A. 海水制鎂

B. 熟石灰改良酸性土壤

C. 酒精殺菌消毒

D. 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)?/p> D 【解析】A、海水制鎂有新的物質(zhì)鎂生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、熟石灰改良酸性土壤包含著熟石灰與酸反應(yīng)生成鹽和水，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、酒精殺菌消毒是酒精與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，使其變性，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)猓歉鶕?jù)沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化， 正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：

[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？

[實(shí)驗(yàn)探究1]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加________，并不斷振蕩。

_____________________________

氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。

[提出問題2] 該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？

[猜想與假設(shè)]

猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。

猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。

[查閱資料] 氯化鋇溶液呈中性。

[實(shí)驗(yàn)探究2]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，并不斷振蕩。

有______生成。

說明原溶液中一定有碳酸鈉。

(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。

溶液變紅。

說明原溶液中一定有____。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 該氫氧化鈉溶液_______(填“部分”或“全部”，下同)變質(zhì)。

[反思與評(píng)價(jià)] 

氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。

[理解與應(yīng)用]氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存。

過量稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生(答案合理即可) 白色沉淀 氫氧化鈉(或NaOH) 部分 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】[實(shí)驗(yàn)探究1]知?dú)溲趸c溶液已變質(zhì)，所以氫氧化鈉溶液中含有碳酸根離子，因此加入鹽酸必產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；[實(shí)驗(yàn)探究2](1)取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，因碳酸鈉與氯化鋇，能生成碳酸鋇沉淀，所以有白色沉淀生成，說明原溶液中一定有碳酸鈉；(2)取...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列選項(xiàng)屬于溶液的是

A. 泥水 B. 白糖水 C. 玉米粥 D. 蒸餾水

B 【解析】A、泥水是泥沙固體顆粒分散到水中形成的，不穩(wěn)定，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)出現(xiàn)沉淀，屬于懸濁液，錯(cuò)誤；B、白糖水是白糖溶于水形成的均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；C、玉米粥是玉米分散到水中形成的，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，錯(cuò)誤；D、蒸餾水是純凈物，不屬于混合物，不屬于溶液，錯(cuò)誤。故選B。

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