13.水是寶貴的自然資源,生命的孕育和維系需要水;人類的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.人類必須愛惜水--節(jié)約用水,保護(hù)水--防治水污染.
(1)下列做法不正確的是②(填序號).
①用洗菜水沖廁所 ②生活污水可任意排放、坜r(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
(2)自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中,常加入活性炭,用來吸附水中一些溶解性的雜質(zhì),除去臭味.在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中,蒸餾的凈化程度最高.

分析 (1)保護(hù)水資源要從兩個方面做起:一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,結(jié)合吸附、過濾、靜置沉降、蒸餾的凈水原理,進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)①用洗菜水沖廁所,能節(jié)約用水,有利于保護(hù)水資源.
②生活污水可任意排放,會造成水體的污染,不利于保護(hù)水資源.
③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,能節(jié)約用水,有利于保護(hù)水資源.
(2)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中,常加入活性炭,用來吸附水中一些溶解性的雜質(zhì),除去臭味.
吸附可以除去水中的色素和異味,沉淀可使水中不溶性雜質(zhì)與水分離,過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì),所得的水中含有可溶性的雜質(zhì)、鈣鎂化合物等,不是純水;
蒸餾得到的水為純水,所以蒸餾的凈化程度最高.
故答案為:(1)②;(2)活性炭;蒸餾.

點(diǎn)評 本題難度不大,了解保護(hù)水資源的措施、凈化水的原理(吸附、過濾、靜置沉降、蒸餾等)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見的幾種儀器,請按要求回答下列問題.

(1)圖中儀器A的名稱是錐形瓶.
(2)在實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的儀器為AEFGJ(或DEIJ等,合理即可)(填選項(xiàng)字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)在實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,需補(bǔ)充鐵架臺(填儀器名稱),操作時,在裝入藥品前應(yīng)檢查裝置氣密性.收集完氧氣后,發(fā)現(xiàn)氧氣不純,其原因可能是沒有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時就開始收集(或集氣瓶沒有裝滿水等,合理即可)(答一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.下面關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是B
A.Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價         B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子
C.H2中的“2”表示一個氫分子含有二個氫元素   D.2Fe中的“2”表示鐵原子的個數(shù)為2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某地產(chǎn)石灰石所含雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng),為測定該石灰石中碳酸鈣的含量,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):稱取25g石灰石放在質(zhì)量為145g的燒杯中,向其中加入100g 稀鹽酸,反應(yīng)恰好完全,這時稱得燒杯及其中物質(zhì)質(zhì)量共為261.2g.求:
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量.      
(2)實(shí)驗(yàn)所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.根據(jù)名稱寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
氧化鈉Na2O氯化鋇BaCl2硫酸鋁Al2(SO43
氫氧化鈣Ca(OH)2碳酸鈉Na2CO3硝酸銨NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.碳的單質(zhì)金剛石、石墨、C60

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.寫出下列化學(xué)方程式并注明化學(xué)反應(yīng)類型:
(1)電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng);
(2)生石灰(CaO)與水反應(yīng)生成熟石灰(Ca(OH)2)CaO+H2O═Ca(OH)2;化合反應(yīng);
(3)一氧化碳的高溫條件下與氧化鐵(Fe2O3) 反應(yīng)生成鐵和二氧化碳:3CO+Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)神十發(fā)射所用捆綁式火箭,使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作為液體燃料.偏二甲肼在四氧化二氮中充分燃燒生成一種空氣中含量最多的氣體和兩種氧化物,并放出能量:C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+2CO2+4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某化學(xué)興趣小組通過查閱資料得知:固體草酸(H2C2O4•2H2O)受熱可分解其化學(xué)方程式為
H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O
該課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)甲同學(xué)利用如圖裝置制取并收集CO:
①B裝置的作用除去CO2②,(2)(3)①11a:4b,②不正確;混合氣體中的CO2會進(jìn)入裝置,使測定結(jié)果不準(zhǔn)確;盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶(或裝有堿石灰的干燥管);是.
②CO集滿后,將集氣瓶由水槽中加蓋取出,然后先將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈.
(2)乙同學(xué)為了驗(yàn)證草酸的分解產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了四個方案,分別將混合氣體(包括水蒸氣)依次通過足量的下列試劑:
A.石灰水、灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液
B.無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水
C.石灰水、無水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水
D.無水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水
你認(rèn)為其中正確的方案是D.
(3)丙同學(xué)按下圖裝置利用草酸分解產(chǎn)生的CO測定某種鐵的氧化物的組成.

①當(dāng)C裝置中鐵的氧化物全部被還原后,稱量剩余的質(zhì)量為a g,同時測的D裝置的質(zhì)量增加b g,則該鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為11a:4b.
②丁同學(xué)認(rèn)為去掉A裝置,對測定結(jié)果無影響,他的觀點(diǎn)(填“正確”或“不正確”)你的判斷理由是不正確;混合氣體中的CO2會進(jìn)入裝置,使測定結(jié)果不準(zhǔn)確.而戊同學(xué)認(rèn)為在D裝置后還應(yīng)再增加某裝置,該裝置的盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶;若無此裝置,對測定結(jié)果是否有影響?是(填“是”或“否”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.空氣中含量最大的氣體元素,與地殼中含量最高的金屬和非金屬元素可形成的化學(xué)式是( 。
A.Fe(NO33B.H2CO3C.Al(NO33D.H2SiO3

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同步練習(xí)冊答案