人在劇烈運(yùn)動后,血液中產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段時間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失。表示此反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是 ( )
A.C3H6O3+3O23CO2+3H2O
B.C3H6O3+O2CO2+H2O
C.C3H6O3+3O2CO2↑+3H2O
D.2C3H6O3+6O26CO2+6H2O
【解析】選A。選項(xiàng)B沒配平,不遵循質(zhì)量守恒定律;選項(xiàng)C氣體符號標(biāo)注不正確,反應(yīng)物中有氣體的生成物中的氣體不需要標(biāo)注;化學(xué)方程式中各化學(xué)式前面的化學(xué)計量數(shù)只能是最簡整數(shù)比,所以選項(xiàng)D也不正確。
【歸納總結(jié)】“↑”“↓”應(yīng)用時的注意事項(xiàng)
(1)“↑”“↓”僅標(biāo)在生成物化學(xué)式的右邊,不能標(biāo)在反應(yīng)物的一邊。
(2)如果反應(yīng)物無氣體而生成物中有氣體時,則在氣體生成物右側(cè)標(biāo)注“↑”。
(3)如果反應(yīng)物和生成物都有氣體時,氣體生成物就不需標(biāo)注“↑”。
(4)溶液中的反應(yīng),如果只有生成物中有固體,固體生成物需標(biāo)注“↓”。
(5)溶液中的反應(yīng),如果反應(yīng)物和生成物中都有固體,固體生成物不需標(biāo)注“↓”。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:
A B C D E
根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中。
⑴加熱高錳酸鉀制取氧氣,用 裝置,收集氧氣最好用 裝置。
⑵用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用 裝置。
⑶氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)用 裝置,收集氨氣最好用 裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四個反應(yīng)的生成物都是C,如果C的化學(xué)式為A2B5,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為( )
A.2AB2+B2====2C B.3AB2+B2====2C
C.4AB2+B2====2C D.AB2+4B2====2C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于書寫化學(xué)方程式的說法中,不正確的是 ( )
A.以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)
B.只要不是常溫、常壓下發(fā)生的反應(yīng),均要注明反應(yīng)條件
C.要遵守質(zhì)量守恒定律
D.生成物中的氣體一定要標(biāo)注“↑”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列生產(chǎn)過程中,不發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )
A.安慶石油化工 B.毫州古井釀酒 C.銅陵有色冶金 D.六安水力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種比氯氣、臭氧、高錳酸鉀更強(qiáng)的多功能水處理劑,被廣泛應(yīng)用于各種凈水過程,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為
A.+2 B.+3 C.+6 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中不正確的是 ( )
A.自然界中的鐵主要以化合物的形式存在于礦石中
B.工業(yè)上煉鐵的主要設(shè)備是高爐
C.工業(yè)上煉鐵的原理是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
D.工業(yè)上煉鐵中發(fā)生反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)
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