請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理:
(1)生活中用天然氣作燃料
 
;
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
;
(3)電解水制取氫氣和氧氣
 
;
(4)酒精在空氣中燃燒
 

(5)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
 
;
(6)用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳
 

(7)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣
 
;
(8)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
 
;
(9)高溫煅燒石灰石
 

(10)木炭在高溫下還原氧化銅
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
(4)酒精在空氣燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O.
(5)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
(6)檢驗二氧化碳?xì)怏w用澄清的石灰水,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(7)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(8)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(9)高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑.
(10)木炭在高溫下還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑.
故答案為:(1)CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;(4)C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O;(5)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;(6)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(7)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(8)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(9)CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;(10)C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兩個軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無色氣體,下列試劑不能將二者鑒別出來的是( 。
A、澄清石灰水B、水
C、氯化鈉固體D、紫色石蕊溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示.
1000個金原子
 
;地殼中含量最多的金屬元素
 
、含量最多的非金屬元素
 
;空氣中含量最多的元素
 
;2個鎂離子
 
;保持氧氣化學(xué)性質(zhì)最小的微粒是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇(CH3OH)是一種化工原料,可用做燃料.甲醇充分燃燒時生成水和二氧化碳.甲醇的熱值和汽油相差不大,但價格不到汽油的一半.甲醇汽車的推廣和使用,不僅解決了能源危機,而且降低了對空氣的污染.近期我市有很多出租車相繼改裝,使用甲醇做汽車燃料.試計算,充分燃燒6.4千克的甲醇,消耗氧氣的質(zhì)量是多少千克?同時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少千克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號表達式并注明反應(yīng)類型(化合或分解):
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
 
;
(2)加熱高錳酸鉀
 
 

(3)大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,既利用其物理性質(zhì)又利用化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、氧氣用于醫(yī)療急救病人
B、焦炭用于冶煉金屬
C、二氧化碳用于滅火
D、石墨做鉛筆芯

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列文字所表示的符號或者符號所表示的意思.
2個水分子
 
,3個鐵原子
 
,2Mg2+
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

達菲是治療甲型流感的一種良藥,達菲的化學(xué)式是C16H34N2PO8,其相對分子質(zhì)量為410,請回答:
(1)該化合物中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是
 

(2)82g該化合物中氧元素的質(zhì)量是
 
,與
 
gH2O中氧元素質(zhì)量相等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、原子質(zhì)量不同
B、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
C、核外電子數(shù)不同
D、核內(nèi)中子數(shù)不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案