除去CO2中混有的少量CO雜質(zhì)可采用的適宜方法是

A．將混合氣體通入水中 B．將混合氣體通過石灰水
C．點(diǎn)燃混合氣體 D．將混合氣體通過灼熱的CuO

D

解析試題分析：物質(zhì)的除雜是所加試劑或操作在除去雜質(zhì)的同時(shí)不能引進(jìn)新的雜質(zhì)，主要物質(zhì)可以多但不能少；A選項(xiàng)主要物質(zhì)反應(yīng)了；B選項(xiàng)同樣二氧化碳反應(yīng)，而一氧化碳不反應(yīng)；C選項(xiàng)在二氧化碳的環(huán)境下一氧化碳不能點(diǎn)燃；D選項(xiàng)利用一氧化碳的還原性，轉(zhuǎn)化為二氧化碳，方法適宜.
考點(diǎn)：物質(zhì)的除雜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某無色溶液中大量存在的離子如圖所示，其中X可能是

A．Mg2+
B．Cu2+
C．OH-
D．CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)對(duì)應(yīng)的鑒別方法正確的是(　　)

A．黃金和黃銅--滴加稀鹽酸 B．雙氧水和蒸餾水--觀察顏色
C．硬水和軟水--觀察是否澄清 D．生理鹽水和葡萄糖注射液--加紫色石蕊溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

鑒別四組物質(zhì)，使用的試劑或方法正確的是

 
A
B
C
D
待鑒別物質(zhì)
稀鹽酸、稀硫酸
CO、H2
空氣、氧氣
N2、CO2
試劑或方法
AgNO3溶液
點(diǎn)燃觀察火焰顏色
帶火星的木條
燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

除去CO2中混有的少量CO雜質(zhì)可采用的適宜方法是

A．將混合氣體通入水中 B．將混合氣體通過石灰水
C．點(diǎn)燃混合氣體 D．將混合氣體通過灼熱的CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;  ）

A．用pH試紙鑒別氨水與蒸餾水
B．用燃著的木條鑒別一氧化碳與二氧化碳
C．用食醋鑒別小蘇打與食鹽
D．用稀鹽酸除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

鑒別下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是

A．用水來鑒別食鹽和生石灰B．用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)?/tr>
C．觀察顏色來區(qū)分鐵絲和銅絲D．用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/tr>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

利用家庭中常見物質(zhì)，不能完成下列家庭小實(shí)驗(yàn)是

A．檢驗(yàn)雞蛋殼中是否含有碳酸鹽
B．區(qū)別食鹽和純堿
C．檢驗(yàn)自來水中是否含氯離子
D．檢驗(yàn)礦泉水是硬水還是軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是

選項(xiàng)
待鑒別的物質(zhì)
鑒別方法
A
水、過氧化氫溶液
加二氧化錳，觀察能否產(chǎn)生氣體
B
硬水和軟水
加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況
C
氮?dú)夂投趸?br /> 用燃著的木條，觀察木條燃燒的情況
D
棉纖維、羊毛纖維
點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味
 

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