K2MnO4中Mn元素的化合價(jià)是

A．+4 B．+5 C．+6 D．+7

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南湘潭卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

往硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)施繪制如圖所示曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．a(chǎn)至b段有藍(lán)色沉淀生成

B．d點(diǎn)溶質(zhì)種類為三種

C．c至d段，溶液pH不斷減少

D．c點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類最少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南常德卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇填充題

某有機(jī)物6.0g在空氣中完全燃燒，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，則該化合物的組成元素是（ ）

A. 一定只含有碳元素

B. 一定只含有碳、氫兩種元素

C. 一定含有碳、氫、氧三種元素

D. 一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 。選擇D裝置收集氧氣是因?yàn)?u> 。將帶火星的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光，說(shuō)明氧氣能 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取并收集干燥的氨氣，所選裝置正確的連接順序是( )→( )→( ) (填字母代號(hào))。

（3）為探究氨氣的性質(zhì)，按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到黑色粉末變紅，白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，同時(shí)反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成。

【查閱資料】Cu2O是紅色，易與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。

【提出問(wèn)題】得到的紅色物質(zhì)是什么？

【猜想】①是Cu；②是Cu2O；③是 。

若猜想①成立，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，說(shuō)明NH3具有 性。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

下圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。則不可能出現(xiàn)的情況是

A．甲是H2、乙是O2

B．甲是HNO3，丙是NaNO3

C．乙是CO，丙是CO2

D．乙是Cu(OH)2、丙是CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

2016年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是

A．鼓勵(lì)燃煤發(fā)電，確保電力供應(yīng)

B．提倡公交出行，減少尾氣排放

C．就地焚燒秸稈，增加田間肥料

D．燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北襄陽(yáng)卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

家中常備的“84消毒液”的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），試計(jì)算：

（1）次氯酸鈉中鈉、氯、氧元素的質(zhì)量比為_____________；

（2）次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為_____________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北咸寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反應(yīng)過(guò)程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)計(jì)算．

（1）制取O2的質(zhì)量是________g．

（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識(shí)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純

B．將煤粉制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積

C．堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的著火點(diǎn)

D．食物的腐爛、動(dòng)植物的呼吸都屬于緩慢氧化

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