下列符號中，表示兩個氫原子的是

  A. H2              B. 2H              C. 2H+             D. 2H2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A﹣H編號后，做如下實驗。

　�。�1）實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是　   　，有沉淀生成的試管是　       。

　�。�2）寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式　                 

                                               。

　�。�3）實驗后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量的　            　后，溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是　           　。

　�。�4）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加鹽酸，一段時間后有氣泡冒出，則該濾液中的溶質(zhì)是　            　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣。

（1）現(xiàn)在大氣的成分是在千萬年前固定下來的，主要成分是氮氣和氧氣，現(xiàn)在大氣屬

于          （填“混合物”或“純凈物”）。

（2）原始大氣的主要成分是氫氣，氫元素原子的核外電子數(shù)為1，其質(zhì)子數(shù)為        。

（3）次生大氣主要成分的微觀示意圖如下所示。

A

B

C

D

E

①A、B、C、D、E五種物質(zhì)中屬于有機物的是           （填序號）。

②太陽遠(yuǎn)紫外輻射能穿透上層大氣到達(dá)低空，使D物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成B物質(zhì)和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。

③在一定條件下，3.4 g C物質(zhì)和 4.8 g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成 5.4 g D物質(zhì)和另一種物質(zhì)，則該物質(zhì)是           （填序號）。

A．N2            B．NO            C．NO2           D．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，以下屬于化學(xué)變化的是(　　)。

   

A.冰雪融化  B.干冰升華  C.蠟燭燃燒  D.菠蘿榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是

 A．木已成舟          B．鑿壁偷光      C．火燒赤壁   D．鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧元素和氫元素不是同一種元素的本質(zhì)原因是

 A．質(zhì)子數(shù)不同  B．電子數(shù)不同  C．中子數(shù)不同   D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量會減少的是

A．濃硫酸   B．濃鹽酸   C．氫氧化鈉 D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料。硅生產(chǎn)過程中的一個重要化學(xué)反應(yīng)為SiO2 + 2C  高溫  Si + 2CO↑。若生產(chǎn)5.6 g硅，理論上需要二氧化硅（SiO2）多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)在生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要的作用。

（1）下列食品中，維生素含量最豐富的是  （填字母序號）。

 


         A.橙子 B.牛奶             C.米飯           D.雞蛋

（2）洗潔精能清除油污，這是利用它的作用。

（3）化石燃料包括煤、和天然氣。

（4）Na2CO3的俗稱是其中碳元素的化合價是。

（5）二氧化碳是生產(chǎn)小蘇打的原料之一。一定條件下，向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣（NH3）和CO2，即可從溶液中析出碳酸氫鈉晶體；過濾，濾液中只含碳酸氫鈉和氯化銨兩種溶質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

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