Question

（2012?門頭溝區(qū)一模）水是人及一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用

肥皂水

來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
（2）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水

BD

（填序號(hào)）
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭        B．用洗菜水澆花
C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫      D．用洗衣水沖廁所
（3）把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是

C

 （填序號(hào)）．
A．粉筆灰     B．硫酸銅     C．蔗糖      D．食用油
（4）暴雨過(guò)后，河水的能見度很低，某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究．首先進(jìn)行過(guò)濾，若采用圖1所示裝置進(jìn)行過(guò)濾．該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是

直接倒，沒用玻璃棒引流

．
（5）圖3是氯化鉀的溶解度曲線，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在開始20℃的l00g水中進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
圖2中燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量為

134

克；
圖2中燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是

ACD

；
圖2中燒杯C和D中的溶液相同的是

②

 （填序號(hào)）．
1溶質(zhì)的質(zhì)量   ②溶劑的質(zhì)量   ③溶液的質(zhì)量    ④溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

Answer 1

分析：（1）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，能與肥皂水結(jié)合生成不溶性的鈣鎂化合物形成浮渣，不溶性鈣鎂化合物受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物；
（2）根據(jù)日常生活中的節(jié)水措施進(jìn)行分析；
（3）注意既要溶又要無(wú)色這兩個(gè)條件；
（4）根據(jù)過(guò)濾操作一貼二低三靠進(jìn)行分析回答；
（5）根據(jù)20℃時(shí)氯化鉀的溶解度進(jìn)行解答；根據(jù)20℃、40℃、60℃時(shí)氯化鉀的溶解度進(jìn)行解答；根據(jù)氯化鉀的溶解度隨溫度的降低而減小可知降溫有晶體析出進(jìn)行解答．

解答：解：（1）硬水能與肥皂水結(jié)合形成浮渣，而軟水與肥皂水結(jié)合形成泡沫，故可用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水；
（2）水是寶貴的資源，與我們的生活息息相關(guān)，所以在日常生活中要注意節(jié)約用水，例如題給的B、D都是節(jié)約用水的好習(xí)慣，好做法，但是選項(xiàng)A、C中洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭，用不間斷的用水沖碗筷，會(huì)浪費(fèi)較多的水，不是節(jié)約用水的表現(xiàn)，故選BD；
（3）粉筆灰和食用油不溶于水，硫酸銅溶于水但顏色為藍(lán)色，只有蔗糖符合題意；
（4）該圖操作中存在的一處明顯錯(cuò)誤是直接向里倒，沒用玻璃棒引流；
（5）20℃時(shí)氯化鉀的溶解度為34g，說(shuō)明20℃，100g水中最多溶解34g氯化鉀，所以即使加入40g氯化鉀，也只有34g溶解，所以燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量=100g+34g=134g；
20℃、40℃、60℃時(shí)氯化鉀的溶解度分別為34g、40g、45.5g，可知在100g水中加入40g氯化鉀時(shí)，在20℃和40℃時(shí)形成氯化鉀的飽和溶液，而在60℃時(shí)形成氯化鉀的不飽和溶液；
氯化鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，由40℃降溫到20℃有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶液的質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，只有溶劑的質(zhì)量不變．
故答案為：（1）肥皂水
（2）BD
（3）C
（4）直接倒，沒用玻璃棒引流
（5）134；ACD；②

點(diǎn)評(píng)：本題考查了硬水和軟水的鑒別以及節(jié)約用水的措施和實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)以及溶解度曲線的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行