15．近年來(lái)，人們?cè)絹?lái)越注重高效清潔能源的使用．廚房燃料的更新?lián)Q代如圖1所示：

（1）煤燃燒可能產(chǎn)生下列的污染物，其中會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是：D（填標(biāo)號(hào)）．
A．煙塵      B．二氧化硫     C．一氧化碳     D．二氧化碳
（2）圖2是一個(gè)燃?xì)鉄崴鞯氖疽鈭D．如果熱水器底部的“空氣進(jìn)氣孔”部分被堵住了，則燃燒產(chǎn)物中會(huì)含一種有毒性氣體．這種有毒氣體的化學(xué)式為CO；試解釋這種有毒氣體是如何產(chǎn)生的燃?xì)獠煌耆紵?br />
（3）為了防止石油液化氣泄漏，在石油液化氣中添加一種有特殊氣味的物質(zhì)，使人能及早發(fā)現(xiàn)．這是利用分子的（填微粒的性質(zhì)之一）分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．
（4）你認(rèn)為還能利用的清潔能源有太陽(yáng)能（填一種）．

分析 根據(jù)已有的碳的燃燒的知識(shí)以及分子的基本性質(zhì)和能源的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體，故填：D；
（2）熱水器底部的“空氣進(jìn)氣孔”部分被堵住了，則燃?xì)鈺?huì)由于氧氣不充足而燃燒生成一氧化碳，故填：CO，燃?xì)獠煌耆紵?br />（3）在石油液化氣中添加一種有特殊氣味的物質(zhì)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)馐欠裥孤�，是利用的分子不斷的運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，故填：分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；
（4）太陽(yáng)能是我們可以利用的清潔的能源，故填：太陽(yáng)能．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與能源的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于金屬物品的使用正確的是（　�。�
A．鋁合金門(mén)窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨
B．鈦合金由于熔點(diǎn)高，腐蝕性強(qiáng)等，用作保險(xiǎn)絲
C．增加烹飪視頻中的鐵元素，用鐵鍋?zhàn)鳛榇毒?/td>
D．除去鋁壺內(nèi)的水垢（主要成分是CaCO3），用較濃的鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：a酒精燈；　b錐形瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
選用的收集裝置是C或D（填字母）．
（3）用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置是B（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳的收集裝置是D（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列能源中，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染且取之不盡的天然能源是（　�。�
A．氫氣B．太陽(yáng)能C．天然氣D．液化石油氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行探究常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中，有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損（如圖所示），他們決定對(duì)此進(jìn)行探究．

【查閱資料】
①酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含鈉元素的物質(zhì)有NaCl、NaOH、Na2CO3
②CaCl2溶液呈中性；
③Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①甲同學(xué)取待測(cè)液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液后，發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色，由此得出結(jié)論：該溶液不可能是NaCl溶液，理由是NaCl溶液呈中性，不能使酚酞試液變紅．
②乙同學(xué)取待測(cè)液于試管中，滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象，由此得出結(jié)論：該溶液是Na2CO3溶液．
③丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，因?yàn)镹aOH露置在空氣中，不僅容易吸收水蒸氣產(chǎn)生潮解現(xiàn)象，還會(huì)與CO2發(fā)生2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O反應(yīng)，所有這瓶溶液還可能是部分變質(zhì)的NaOH溶液．
④經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論后，他們一致認(rèn)為對(duì)這瓶溶液的實(shí)際成分，還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（如圖2）
試驗(yàn)中設(shè)計(jì)步驟I的目的是完全除去溶液中的Na2CO3，避免其對(duì)NaOH的檢驗(yàn)造成干擾．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)證明，該溶液是變質(zhì)的NaOH溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史．教材用途實(shí)驗(yàn)如圖1介紹這一原理．
（1）實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色，澄清的石灰水變渾濁；有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）木炭呈塊狀，實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將木炭研細(xì)，再與CuO粉末混合均勻后使用．這樣處理的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分．微粒加快反應(yīng)速率，提高實(shí)驗(yàn)成功率，某小組的同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn)再探究．
（3）穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一．故他們對(duì)原裝置進(jìn)行改進(jìn)并設(shè)計(jì)了圖2裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將反應(yīng)混合物置于試管底部，調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部，這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)物受熱均勻，可獲得持續(xù)高溫．
（4）由于試管中有空氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)他們討論了下列問(wèn)題，請(qǐng)比幫助完成，
①混合物需進(jìn)行預(yù)熱，除了使試管受熱均勻外，目的是排凈試管內(nèi)的空氣
②不能把石灰水變渾濁作為木炭跟CuO反應(yīng)的充分證據(jù)．理由是碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，也能使澄清的石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中，正確的是（　�。�
A．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼強(qiáng)光B．木炭在O2中燃燒火星四射
C．硫在O2燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

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