t℃時從200克飽和氯化鈉溶液中取出20克溶液，剩下的溶液中不變的（　�。�
A、溶液質(zhì)量B、溶劑質(zhì)量
C、溶質(zhì)質(zhì)量D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，溶液具有均一性和穩(wěn)定性，據(jù)此解答．
解答：解：A、t℃時從200克飽和氯化鈉溶液中取出20克溶液，則溶液質(zhì)量減少20g，故A錯誤；
B、t℃時從200克飽和氯化鈉溶液中取出20克溶液，則溶劑質(zhì)量減少，故B錯誤；
C、t℃時從200克飽和氯化鈉溶液中取出20克溶液，則溶質(zhì)質(zhì)量減少，故C錯誤；
D、t℃時從200克飽和氯化鈉溶液中取出20克溶液，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D正確；
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了溶液的基本性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)溶液的說法中正確的是（　�。�
A、均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B、在其他條件不變時，氮?dú)獾娜芙舛入S壓強(qiáng)的升高而減小
C、飽和溶液一定比不飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D、餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是某化學(xué)實驗小組設(shè)計的實驗方案，其中既能達(dá)到預(yù)期目的，又可行的是（　　）
A、用灼熱的氧化銅除去氧氣中混有的一氧化碳
B、除去鋅粉中混有的少量鐵粉：向混合粉末中加入足量的稀硫酸、過濾、洗滌、烘干
C、除去空氣中的氧氣：將空氣通過盛有灼熱銅網(wǎng)的玻璃管
D、鑒別H2、CH4、CO三種氣體：分別將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一瓶氣體經(jīng)檢驗得知其中只含有一種元素，則該氣體（　　）
A、肯定是一種單質(zhì)
B、一定是化合物
C、是含單質(zhì)、化合物的混合物
D、可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種單質(zhì)的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法正確的是（　　）
A、常用水沖洗鐵制品，可以防止鐵制品生銹
B、長期未用而難開啟的鐵鎖，如向鎖孔中加入少量的鉛筆芯粉末，就易打開
C、用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應(yīng)
D、用滴管滴加液體時，為防止液滴飛濺應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示實驗操作正確的是（　�。�
A、
   點(diǎn)燃酒精燈
B、
 滴加液體
C、
移開蒸發(fā)皿
D、 
讀出液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

逢年過節(jié)燃放煙花爆竹是我們中華民族的傳統(tǒng)．煙花爆竹里填放的黑火藥燃燒的化學(xué)方程式為：S+2KNO3+3C
 點(diǎn)燃 
.
 
K2S+N2+3X．則X的化學(xué)式為（　�。�
A、O2
B、K2O
C、CO
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向90g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中，加入10g氯化鈉，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）某元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，則x為
 
，該原子核外有
 
個電子層，該元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中通常容易
 
（填“得到”或“失去”）電子，在化合物中的常見化合價為
 
．
（2）維生素C（C6H6O6）又叫壞血酸，主要存在于蔬菜、水果中．它是無色晶體，易溶于水，水溶液呈酸性．它的化學(xué)性質(zhì)較活潑，遇熱、堿和重金屬離子容易分解．人體長期缺少維生素C會得壞血病．試回答：
①每個維生素C分子共有
 
個氧原子．
②維生素C的相對分子質(zhì)量為
 
，各元素的質(zhì)量比mC：mH：mO=
 
．
③寫出維生素C的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一種：物理性質(zhì)：
 
；化學(xué)性質(zhì)：
 
．

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