【題目】.哈爾濱大街小巷有許多的營養(yǎng)早餐車。下列食品中富含營養(yǎng)素種類最多的是

A. 油條 B. 大米粥 C. 面包 D. 漢堡 （ ）

【答案】D

【解析】A. 油條提供的營養(yǎng)素主要有糖類，油脂； B. 大米粥提供的營養(yǎng)素主要是糖類； C. 面包提供的營養(yǎng)素主要糖類； D. 漢堡提供的營養(yǎng)素主要有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素等；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是

A. 氧化鐵：FeO B. 鋁離子：Al+3 C. 氮原子：N2 D. 氫氧根離子：OH—

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列描述正確的是

A. 用灼燒聞氣味的方法,不能區(qū)分棉制品和羊毛制品

B. 制作鋁合金門窗、食品保鮮膜的主要材料都屬于有機合成材料

C. 棉花、羊毛都屬于天然纖維

D. 汽車輪胎、手機塑料外殼都屬于塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)取部分已變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品若干克放入燒杯中，加水溶解，向其中滴加10%的稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量和產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：
（1）當(dāng)加入了50克鹽酸時，溶液中含有的溶質(zhì)是 ．
（2）實驗所取的樣品在沒有變質(zhì)前的質(zhì)量是多少？（列式計算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從化學(xué)的角度對下列詩句、成語等進行解釋，其中不正確的是

A. “遙知不是雪，為有暗香來”—— 分子在不停地運動

B. “點石成金”—— 化學(xué)反應(yīng)改變了元素種類

C. “真金不怕火煉”—— 金(Au)的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D. “百煉成鋼”——降低生鐵中碳元素的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物，為研究銅粉的組成情況，取4g混合物，先加熱完全氧化后，再加入60g9.8％的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量為 ________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室里，小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取氧氣并驗證其有關(guān)性質(zhì)．

（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：① ， ② ．
（2）點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)式表達式式為 ． 待檢驗到B中氧氣已收集滿，接下來的操作是 ， 把集氣瓶蓋好玻璃片后，正放在桌面上．
（3）將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到且瓶壁上有水霧出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒有水生成．接著，將蠟燭從集氣瓶中取出，（填實驗步驟和現(xiàn)象），證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳．
（4）小明同學(xué)要制取純凈的氧氣來做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗應(yīng)該用法收集氣體，他在鐵絲末端系一根小木棍，其目的是 ， 在集氣瓶底部盛少量水，其目的是 ， 如果仍然沒有觀察到鐵絲劇烈燃燒，則原因可能是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】認識和遵循自然界中元素循環(huán)或物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，是實現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)。自然界中存在著許多循環(huán)現(xiàn)象，如：①碳循環(huán)　②氧循環(huán)�、鬯奶烊谎h(huán)，上述循環(huán)過程中所發(fā)生的變化一定不需要原子重新組合就能實現(xiàn)的是

A. ①② B. ③ C. ②③ D. ①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從化學(xué)的視角觀察生活和分析問題。以下說法正確的是

A. 用甲醛溶液作肉類食品的保鮮劑 B. 綠色食品不含任何化學(xué)物質(zhì)

C. 使用可降解塑料能有效緩解“白色污染” D. “過濾”能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

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同步練習(xí)冊答案