下列關(guān)于原子的敘述,正確的是( 。
①原子的質(zhì)量和體積比分子;  ②原子在不停地運(yùn)動; ③原子是化學(xué)變化中的最小   粒子; ④原子由原子核和核外電子構(gòu)成;  ⑤原子中不存在電荷,因而原子不顯電性.
A、②③④B、①②④
C、①③⑤D、①②③④⑤
考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:可以從原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)方面進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:①原子的質(zhì)量和體積不一定比分子小,故錯誤;  ②原子在不停地運(yùn)動,故正確; ③原子是化學(xué)變化中的最小粒子,不能再分,故正確; ④原子由原子核和核外電子構(gòu)成,故正確;⑤原子中原子核帶正電,核外電子帶負(fù)電,二者電量相等,電性相反,因而原子不顯電性,故錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題主要考查了原子結(jié)構(gòu)方面的內(nèi)容,學(xué)生需熟練掌握原子構(gòu)成的知識,因涉及此類考題較多.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱14.25g氯酸鉀和3g二氧化錳的混合物反應(yīng)一段時間后剩余固體的質(zhì)量為12.25g.則生成氧氣的質(zhì)量為多少?剩余固體的質(zhì)量分別是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2002年1 1月以來,廣東、北京等地陸續(xù)出現(xiàn)“非典“疫情,面對災(zāi)難,全國人民萬眾一心、眾志成城、依靠科學(xué)、防治“非典”.例如:對“非典“病人住過的房間及時用1 5%的過氧乙酸溶液熏蒸2小時,或者按每立方米空間用8mL2%過氧乙酸溶液噴霧消毒,1小時后通風(fēng)換氣.
(1)醫(yī)務(wù)人員要配制1000g 15%的過氧乙酸溶液,需要20%的過氧乙酸溶液
 
 g.
(2)現(xiàn)要用2%的過氧乙酸溶液(密度約為1.0g/cm3)對90立方米的房間進(jìn)行噴霧消毒,那么至少需要1 5%的過氧乙酸溶液
 
 g進(jìn)行配制.配制時,量取所需的1 5%的過氧乙酸溶液(密度約為1.1g/cm3)應(yīng)采用
 
 (填“5 0mL”、“1 00mL”或“200mL,”)規(guī)格的量筒最適宜.
(3)過氧乙酸具有強(qiáng)氧化性、酸性和強(qiáng)腐蝕性等.使用過氧乙酸溶液消毒時,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?(任寫兩點(diǎn))
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要準(zhǔn)確量取45毫升液體,選用的量筒規(guī)格最好是( 。
A、10毫升B、50毫升
C、100毫升D、200毫升

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖裝置.請根據(jù)所示實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)閉合電源開關(guān),可觀察到白磷
 

(2)裝置冷卻到室溫時,可觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面上升到刻度
 
處.
(3)該反應(yīng)的符號表達(dá)式
 

(4)若測得的氧氣體積含量小于
1
5
,可能原因是(寫出一條)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中,主要操作步驟順序正確的是(  )
A、過濾、蒸發(fā)、溶解
B、溶解、過濾、蒸發(fā)
C、蒸發(fā)、溶解、過濾
D、過濾、溶解、蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從公元1世紀(jì)起,鐵便成了我國最主要的金屬.下列有關(guān)鐵的敘述,錯誤的是( 。
A、鐵具有導(dǎo)電和導(dǎo)熱的性質(zhì)
B、鐵與硫酸鎂溶液反應(yīng)可以得到金屬鎂
C、鐵在潮濕的空氣中會生銹
D、鐵跟鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列用途中,由物質(zhì)的物理性質(zhì)確定的是( 。
A、水煤氣作燃料
B、熟石灰改良土壤
C、干冰用于人工降雨
D、一氧化碳冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如下儀器:a.量筒b.玻璃棒c.藥匙d.托盤天平e.蒸發(fā)皿f.膠頭滴管,請回答:
(1)稱量固體藥品的是
 

(2)取用固體藥品的是
 

(3)量取液體體積的是
 

(4)可用于攪拌液體的是
 

(5)用于給液體加熱的是
 

(6)用于吸取和滴加少量液體的是
 

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同步練習(xí)冊答案