【題目】在研究某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))的活動(dòng)中,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖所示:
求:
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量是。
(2)該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。
(3)100kg這種石灰石充分煅燒后,可得到固體多少kg?(碳酸鈣高溫分解時(shí)只生成氧化鈣與二氧化碳)
【答案】
(1)2.2g
(2)80%
(3)解:設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x
CaCO3 CaO+ | CaCO3 CaO+ |
100 | 44 |
100kg×80% | x |
x=35.2kg
可得固體的質(zhì)量為:100kg-35.2kg=64.8kg
答:100kg這種石灰石充分煅燒后,可得固體64.8kg。
【解析】(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量是∶6.25g+50g-54.05g=2.2g.
⑵解∶設(shè)該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為xg
CaCO3+ | 2HCl═ | CaCl2+H2O+ | CO2↑ |
100 | 44 | ||
x | 2.2g |
得x=5g.
該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%=80%.
【考點(diǎn)精析】掌握質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算是解答本題的根本,需要知道①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無(wú)遺漏;各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A. 給輪胎打氣B. 糧食釀成酒C. 鐵水鑄成鍋D. 過(guò)濾粗鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源。下列關(guān)于水的說(shuō)法,不正確的是( )
A.水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí),分子間空隙變大
B.電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成
C.電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.如果將水樣蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵ā 。?/span>
A. 面粉B. 蔗糖C. 汽油D. 泥土
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年4月29日至10月7日,2019年中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)將在中國(guó)北京市延慶區(qū)舉行,下列說(shuō)法不符合“綠色生活美麗家園”辦會(huì)主題的是( 。
A. 生活垃圾分類回收
B. 游覽期間乘坐公交車出行
C. 將自然林改造成風(fēng)景優(yōu)美的人工盆景區(qū)
D. 減少煤的燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定量的鹽酸分別與下列物質(zhì)完全反應(yīng),所得溶液的濃度最小的是( 。
A.MgB.MgOC.MgCO3D.Mg(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),一定有( )
A.顏色變化B.沉淀生成C.氣體生成D.新物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛,例如:水(H2O)→過(guò)氧化氫(H2O2);氧化鈉(Na2O)→過(guò)氧化鈉(Na2O2)。由此可推斷,過(guò)氧化鋇的化學(xué)式為( )
A.Ba2OB.Ba3OC.Ba2O2D.BaO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子能在溶液中大量共存的是
A. K+、OH-、Cu2+B. K+、NO3-、OH-
C. H+ 、Ba2+、SO42-D. CO32-、Cl-、H+
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