科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是實驗驗證空氣中氧氣含量的裝置。紅磷與氧氣反應后生成固體五氧化二磷,該固體極易溶于水,而木炭與氧氣反應后生成氣體二氧化碳,該氣體在水中溶解性不大。下圖為兩個同學設計的測定空氣中氧氣含量的實驗示意圖。
圖Ⅰ 圖Ⅱ
(1)圖Ⅰ實驗時,燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷?
(2)圖Ⅰ實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結論外,還可以得出有關氮氣性質的哪些結論?
(3)圖Ⅱ裝置燃燒匙中放點燃的木炭,可以得到氧氣約占空氣體積1/5的結論嗎?為什么?
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是實驗驗證空氣中氧氣含量的裝置。紅磷與氧氣反應后生成固體五氧化二磷,該固體極易溶于水,而木炭與氧氣反應后生成氣體二氧化碳,該氣體在水中溶解性不大。下圖為兩個同學設計的測定空氣中氧氣含量的實驗示意圖。
圖Ⅰ 圖Ⅱ
(1)圖Ⅰ實驗時,燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷?
(2)圖Ⅰ實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結論外,還可以得出有關氮氣性質的哪些結論?
(3)圖Ⅱ裝置燃燒匙中放點燃的木炭,可以得到氧氣約占空氣體積1/5的結論嗎?為什么?
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科目:初中化學 來源:2012屆山東省肥城市九年級化學《空氣的成分》練習題 題型:簡答題
下圖是實驗驗證空氣中氧氣含量的裝置。紅磷與氧氣反應后生成固體五氧化二磷,該固體極易溶于水,而木炭與氧氣反應后生成氣體二氧化碳,該氣體在水中溶解性不大。下圖為兩個同學設計的測定空氣中氧氣含量的實驗示意圖。
圖Ⅰ 圖Ⅱ
(1)圖Ⅰ實驗時,燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷?
(2)圖Ⅰ實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結論外,還可以得出有關氮氣性質的哪些結論?
(3)圖Ⅱ裝置燃燒匙中放點燃的木炭,可以得到氧氣約占空氣體積1/5的結論嗎?為什么?
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