分析 (1)偏二甲肼中碳、氫、氮的質(zhì)量比=(碳的相對(duì)原子質(zhì)量×碳原子個(gè)數(shù)):(氫的相對(duì)原子質(zhì)量×氫原子個(gè)數(shù)):(氮的相對(duì)原子質(zhì)量×氮原子個(gè)數(shù));
(2)根據(jù)氧化物的概念以及相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來(lái)分析;
(3)根據(jù)氫能的優(yōu)點(diǎn)來(lái)分析.
解答 解:(1)偏二甲肼中碳、氫、氮的質(zhì)量比=(12×2):(1×8):(14×2)=6:2:7;C2H8N2是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物;故填:6:2:7;有機(jī)物;
(2)氫元素是相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素,則水是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,故填:H2O;
(3)液氫的密度小、熱值高、燃燒產(chǎn)物無(wú)污染,故填:燃燒產(chǎn)物無(wú)污染.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式和元素的質(zhì)量比綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 測(cè)定結(jié)果 | 溶液成分 |
①用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸堿度,操作方法是玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較. | 若pH>7 | ②NaCl、NaOH |
③若pH=7 | NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 試劑 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
A | Zn粉 | 有氣泡產(chǎn)生,則溶液a一定MgCl2 |
B | CuO粉末 | 無(wú)明顯現(xiàn)象,則溶液a一定有兩種溶質(zhì) |
C | NaOH溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象,則溶液a可能有NaOH |
D | CuSO4溶液 | 有藍(lán)色沉淀,則溶液a一定有兩種溶質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH4 | B. | CH3OH | C. | C2H5OH | D. | CO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢査裝置的氣密性 | B. | 取用液體藥品 | ||
C. | 稱量固體藥品 | D. | 給液體加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
實(shí)驗(yàn)1 | 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加入少量醋酸使之充分反應(yīng),并把生的氣體通入澄清石灰水 | 有氣泡產(chǎn)生,石灰水變渾濁 |
實(shí)驗(yàn)2 | 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應(yīng),并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水. | 試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁. |
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