1．在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中，廢液（主要含有FeCl2和CuCl2）處理和資源回收的工業(yè)流程如圖：

試回答下列問(wèn)題：
（1）依據(jù)流程回答過(guò)程①中Cu和FeCl3反應(yīng)的化學(xué)方程式2FeCl3+Cu=CuCl2++2FeCl2；過(guò)程②加入鐵屑后發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuCl2=Cu+FeCl2．
（2）步驟②得到濾渣的成分是鐵和銅；步驟③的操作是過(guò)濾．

分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物和質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式；
排在金屬活動(dòng)性順序前面的金屬，能夠把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)．

解答 解：（1）銅和氯化鐵反應(yīng)能生成氯化亞鐵和氯化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2FeCl3+Cu=CuCl2++2FeCl2．
故填：2FeCl3+Cu=CuCl2++2FeCl2．        
鐵和氯化鐵反應(yīng)能生成氯化亞鐵，屬于化合反應(yīng)；鐵和氯化銅反應(yīng)能生成銅和氯化亞鐵，屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2．
故填：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2．
（2）步驟②得到濾渣的成分是反應(yīng)生成的銅和剩余的鐵，步驟③的操作是分離固體與液體的方法，是過(guò)濾．
故填：鐵和銅；過(guò)濾．

點(diǎn)評(píng) 書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意四步，一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確，二是遵循質(zhì)量守恒定律，三是寫上必要的條件，四是看是否有“↑”或“↓”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．為保證長(zhǎng)時(shí)間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧氣的方法：
①加熱高錳酸鉀
②電解水
③在常溫下用過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
（1）寫出方法③的化學(xué)方程式：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
（2）你認(rèn)為最適用在潛水艇里制氧氣的方法是③（填序號(hào)），與其他兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是常溫下就能進(jìn)行（或操作簡(jiǎn)單，還能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕獾�，合理即可）�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置．
（1）圖中序號(hào)①所對(duì)應(yīng)的儀器名稱是錐形瓶；
（2）若要制取一瓶氧氣，用來(lái)做蠟燭燃燒，并驗(yàn)證燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，所選裝置的連接順序?yàn)閍c（填小寫字母序號(hào)）；
（3）若要收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，選用的裝置為C（填序號(hào)），選該裝置的原因是二氧化碳能溶于水，密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源．常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1．
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：3．
②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某熱電廠用脫硫方法得到CaSO4生產(chǎn)K2SO4的工藝流程如圖所示．
【資料】碳酸銨在水溶液中溫度高于70℃時(shí)開始分解．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）脫硫反應(yīng)中的碳酸鈣需要粉碎其目的是增大接觸面積，加快反應(yīng)速率 使反應(yīng)更充分；
（2）脫硫過(guò)程的化學(xué)方程式為：2CaCO3+2SO2+O2+4H2O═2CaSO4•2H2O+2CO2；
（3）實(shí)驗(yàn)室完成過(guò)濾操作所需的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯以及漏斗（填字母序號(hào)），濾渣X的化學(xué)式為CaCO3；
（4）產(chǎn)品K2SO4在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可做農(nóng)作物生長(zhǎng)的鉀肥（填寫一種用途），將NH4Cl溶液通過(guò)：蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作步驟得副產(chǎn)物NH4Cl晶體；
（5）反應(yīng)Ⅰ的溫度需要控制在60～70℃，其原因?yàn)锳B；
A．60～70℃反應(yīng)速率較快    B．高于70℃時(shí)碳酸銨分解，降低了原料的利用率
（6）（NH4）2SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ，析出K2SO4晶體，其中濃氨水的作用是降低了硫酸鉀的溶解度，使硫酸鉀析出；
（7）下列洗滌產(chǎn)品K2SO4晶體的方法中，你認(rèn)為最好的方法是C．
A．常溫時(shí)蒸餾水洗           B．冰水洗         C．飽和硫酸鉀溶液洗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．太陽(yáng)能電池的生產(chǎn)需要純硅，工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示：

（1）上述步驟中屬于物理變化的是步驟Ⅱ（填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”）．
（2）寫出步驟Ⅰ發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：Si+2Cl2$\frac{\underline{\;460℃\;}}{\;}$SiCl4；
（3）步驟Ⅲ使用氫氣前，一定要檢驗(yàn)純度；其方法是用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近酒精燈火焰，移開拇指點(diǎn)火；步驟Ⅲ反應(yīng)的產(chǎn)物除了純硅外，還有一種產(chǎn)物的化學(xué)式為HCl，該產(chǎn)物是由分子　構(gòu)成的（填“分子”、“原子”、“離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．請(qǐng)用O、Cl、N、H、Na、Ca、Cu、C八種元素中的一種或幾種，按要求完成各題．
（1）兩個(gè)氮?dú)夥肿?N2．
（2）兩個(gè)銨根離子2NH4+．
（3）導(dǎo)致煤氣中毒的主要物質(zhì)CO．
（4）一種藍(lán)色溶液的溶質(zhì)中金屬元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．在密閉容器中引燃2.3g乙醇和4g氧氣，恰奵完全發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得生2.2g二氧化碳和2.7g水和xgCO．則X的質(zhì)量為1.4g；寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2CO2+2CO．

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