日常生活中的不少用品與水銀有關(guān),體溫計(jì)如圖1就是其中之一.小明偶患感冒,量體溫時(shí)不小心將體溫表滑落摔碎,地面上散落許多銀珠如圖2,小明就想:水銀有毒嗎?怎樣清理?
經(jīng)網(wǎng)絡(luò)搜尋,小明獲得以下有關(guān)水銀的資料:
水銀學(xué)名為汞(Hg),常溫下是銀白色液體,密度大、易蒸發(fā)且吸附性特別好,不溶于水,汞及汞的大多數(shù)化合物有毒.汞在化合物中常表現(xiàn)為+2價(jià),能與硫反應(yīng)生成不易溶于水的無毒物質(zhì)--硫化汞.
依據(jù)以上信息和小明的做法,完成下面問題:
(1)小明關(guān)掉屋內(nèi)所有熱源,開窗透風(fēng),這樣做的目的是______;
(2)小明戴上手套以避免______,用小勺把水銀收集到盛有______的玻璃瓶中,送交實(shí)驗(yàn)室;
(3)最后,小明又向不易收集的細(xì)小水銀珠上布撒硫顆粒降低危害,他的依據(jù)是______(用化學(xué)方程式表示)

解:(1)水銀易蒸發(fā)且吸附性特別好以及有毒,所以關(guān)掉屋內(nèi)所有熱源,開窗透風(fēng),這樣做的目的是防止水銀蒸發(fā),使人中毒;故填:防止水銀蒸發(fā),使人中毒;
(2)水銀有毒且吸附性好,以及不溶于水,所以戴上手套以避免水銀侵害身體,用小勺把水銀收集到盛有水的玻璃瓶中,送交實(shí)驗(yàn)室;故填:水銀侵害身體;水;
(3)水銀與硫反應(yīng)生成不易溶于水的無毒物質(zhì)--硫化汞,化學(xué)方程式Hg+S═HgS.故填:Hg+S═HgS.
分析:(1)根據(jù)水銀易蒸發(fā)且吸附性特別好以及有毒進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)水銀有毒以及不溶于水進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)水銀與硫反應(yīng)生成不易溶于水的無毒物質(zhì)--硫化汞進(jìn)行解答.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)物理性質(zhì)的理解和應(yīng)用,以及書寫化學(xué)方程式的能力,細(xì)心分析即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?濟(jì)寧)日常生活中的不少用品與水銀有關(guān),體溫計(jì)如圖1就是其中之一.小明偶患感冒,量體溫時(shí)不小心將體溫表滑落摔碎,地面上散落許多銀珠如圖2,小明就想:水銀有毒嗎?怎樣清理?
經(jīng)網(wǎng)絡(luò)搜尋,小明獲得以下有關(guān)水銀的資料:
水銀學(xué)名為汞(Hg),常溫下是銀白色液體,密度大、易蒸發(fā)且吸附性特別好,不溶于水,汞及汞的大多數(shù)化合物有毒.汞在化合物中常表現(xiàn)為+2價(jià),能與硫反應(yīng)生成不易溶于水的無毒物質(zhì)--硫化汞.
依據(jù)以上信息和小明的做法,完成下面問題:
(1)小明關(guān)掉屋內(nèi)所有熱源,開窗透風(fēng),這樣做的目的是
防止水銀蒸發(fā),使人中毒
防止水銀蒸發(fā),使人中毒
;
(2)小明戴上手套以避免
水銀侵害身體
水銀侵害身體
,用小勺把水銀收集到盛有
的玻璃瓶中,送交實(shí)驗(yàn)室;
(3)最后,小明又向不易收集的細(xì)小水銀珠上布撒硫顆粒降低危害,他的依據(jù)是
Hg+S═HgS
Hg+S═HgS
(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)現(xiàn)有H、N、O、Ne四種常見的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)
①能用于煉鋼的氣體是
 
;②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
;
③通電發(fā)紅光的氣體是
 
;④空氣中含量最多的物質(zhì)
 

(2)日常生活中的不少用品與水銀有關(guān),體溫計(jì)就是其中之一.小明偶患感冒,量體溫時(shí)不小心將體溫計(jì)滑落摔碎,地面上散落許多水銀珠.小明就想:水銀有毒嗎?怎樣清理?經(jīng)網(wǎng)絡(luò)搜尋,小明獲取以下有關(guān)水銀的資料:水銀學(xué)名為汞,①常溫下是銀白色液
體,②密度大,③易蒸發(fā)且吸附性特別好,④不溶于水,⑤汞及汞的大多數(shù)化合物有毒.汞在化合物中常表現(xiàn)為+2價(jià),⑥能與硫反應(yīng)生成不易溶于水的無毒物質(zhì)--硫化汞.依據(jù)以上信息,請(qǐng)回答下列問題:
①描述水銀物理性質(zhì)的有
 
(選填序號(hào)).
②水銀是由
 
構(gòu)成(填粒子符號(hào)).
③汞和硫反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
,該反應(yīng)過程中的最小粒子是
 
(填粒子符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的不少用品與水銀有關(guān),體溫計(jì)就是其中之一。小明偶患感冒,量體溫時(shí)不小心將體溫計(jì)滑落摔碎,地面上散落許多水銀珠。小明就想:水銀有毒嗎?怎樣清理?經(jīng)網(wǎng)絡(luò)搜尋,小明獲取以下有關(guān)水銀的資料:
   
水銀學(xué)名為汞(Hg),常溫下是銀白色液體,密度大,易蒸發(fā)且吸附性特別好,不溶于水,汞及汞的大多數(shù)化合物有毒。汞在化合物中常表現(xiàn)為+2價(jià),能與硫反應(yīng)生成不易溶于水的無毒物質(zhì)——硫化汞。
依據(jù)以上信息和小明的做法,完成下面問題:
⑴小明關(guān)掉室內(nèi)所有熱源,開窗通風(fēng),這樣做的目的是              ;
⑵小明戴上手套以避免         ,用小勺把水銀收集到盛有         的玻璃瓶中,送交實(shí)驗(yàn)室。
⑶最后,小明又向不易收集的細(xì)小水銀珠上布撒硫磺粉降低危害,他的依據(jù)是                        (用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)現(xiàn)有H、N、O、Ne四種常見的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)
①能用于煉鋼的氣體是        ;②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是        ;
③通電發(fā)紅光的氣體是        ;④空氣中含量最多的物質(zhì)           。
(2)日常生活中的不少用品與水銀有關(guān),體溫計(jì)就是其中之一。小明偶患感冒,量體溫時(shí)不小心將體溫計(jì)滑落摔碎,地面上散落許多水銀珠。小明就想:水銀有毒嗎?怎樣清理?經(jīng)網(wǎng)絡(luò)搜尋,小明獲取以下有關(guān)水銀的資料:水銀學(xué)名為汞,①常溫下是銀白色液體,②密度大,③易蒸發(fā)且吸附性特別好,④不溶于水,⑤汞及汞的大多數(shù)化合物有毒。汞在化合物中常表現(xiàn)為+2價(jià),⑥能與硫反應(yīng)生成不易溶于水的無毒物質(zhì)——硫化汞。依據(jù)以上信息,請(qǐng)回答下列問題:

①描述水銀物理性質(zhì)的有               (選填序號(hào))。
②水銀是由           構(gòu)成(填粒子符號(hào))。
③汞和硫反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式              ,該反應(yīng)過程中的最小粒子是                (填粒子符號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年山東省濟(jì)寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

日常生活中的不少用品與水銀有關(guān),體溫計(jì)如圖1就是其中之一.小明偶患感冒,量體溫時(shí)不小心將體溫表滑落摔碎,地面上散落許多銀珠如圖2,小明就想:水銀有毒嗎?怎樣清理?
經(jīng)網(wǎng)絡(luò)搜尋,小明獲得以下有關(guān)水銀的資料:
水銀學(xué)名為汞(Hg),常溫下是銀白色液體,密度大、易蒸發(fā)且吸附性特別好,不溶于水,汞及汞的大多數(shù)化合物有毒.汞在化合物中常表現(xiàn)為+2價(jià),能與硫反應(yīng)生成不易溶于水的無毒物質(zhì)--硫化汞.
依據(jù)以上信息和小明的做法,完成下面問題:
(1)小明關(guān)掉屋內(nèi)所有熱源,開窗透風(fēng),這樣做的目的是    ;
(2)小明戴上手套以避免    ,用小勺把水銀收集到盛有    的玻璃瓶中,送交實(shí)驗(yàn)室;
(3)最后,小明又向不易收集的細(xì)小水銀珠上布撒硫顆粒降低危害,他的依據(jù)是    (用化學(xué)方程式表示)

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